1.中午吃饭的时候，给孩子发了我拍的午餐照片过去。过了一阵，孩子给我发了一个打滚的表情图片过来。我马上问孩子：儿子，吃的啥？他回麦当劳，接着他又发了个哭和捂脸的表情。我说吃麦当劳你还哭，接着发了一个吃惊的表情。他又发过来一个张望的表情，我问望什么？他回好吃的。我说比如......，他答：我也不知道，接着发了一个大哭的表情。我马上发过去西瓜、薯条、麦圈、汉堡的图片，他给我发过来一个吐舌头的表情。我告诉他可以下个美团或大众点评的App，在上面可以找到很多好吃的。他不回话。我试着问要不要我周末过来带你去吃日本料理。他说你周末要过来，我回你不是不欢迎我吗？他回不呀！接着发了一个打滚的表情。我说我本来是想过来学习的，妈和其他妈妈比还差得很远，但我要看能请假不？要周三才能确定下来。他回ok。我接着说如果我真来不了，就让姑姑带你去吃好吃的，行吗？他回嗯。由此可见孩子的矛盾和纠结，既想我在他身边，又怕我在他身边。让我意识到孩子很想我能帮他，可又担心我不但帮不了他，还会添乱。他是那么的想好
2.晚上给他打电话告诉他谷老师有事找他商量，让他和谷老师联系，他说好的。赞叹孩子有积极配合老师的能力。
