记录本
啊呀，
昨天的记录没完成，
赶紧补写吧！
让我想想，
上了哪些课呢？
想不起来，
对啦，
我有办法！
看看课表帮助我回忆。
课间
对不起，
我错了，
课间打闹，
引起教室混乱一片 。
本想找人闹着玩，
可是，
有个同学来加入。
有人路过，
躲避时，
碰到了另一人，
点燃愤怒起冲突。
幸亏老师来阻止，
否则事情闹大了，
无法收拾怎交代？
感谢老师的出现，
阻止事态的恶化。
我一定记住，
课间游戏讲文明，
追赶打闹太危险。
我希望，
同学们能带上我，
一起玩游戏，
我想成为你们中的一员。
抽签
幸福上上签，
天才，
就是无止境刻苦，
勤奋的能力。
啊，
我也可以，
成为天才，
只要勤奋，
不怕辛苦，
学会忍耐有毅力。
我相信，
请大家相信！
数泡泡
塑料纸上，
布满了泡泡，
啪，
一按就破，
让我数数，
有几个泡泡，
边按边数，
数到二百才几排，
还有那么多，
究竟有多少呢？
数呀数呀 不耐烦。
陆老师来提示，
是否还有好办法？
整齐排队，
找到规律啊！
一排有几个？
每排都是25。
共有多少排？
数了几次不一样，
用笔记号就清楚，
66排!
几个几？ 用乘法！
数字太大，
我怕算错，
那就使用计算器，
66个25，
1650个。
学好数学真有用！
能干的小手
课程表， 先打印，
拿起小剪刀，
离开边框线，
慢慢剪，
千万不要碰到线，
小心翼翼 几次修剪，
终于成功了。
开启塑封机，
温度设置120，
预热温度上升中，
我能看懂温度计，
50度有十格，
每格就是5度，
看着指针读温度。
预热完成绿灯亮。
课程表，
夹入塑封纸，
轻轻放入进口处，
出口吐出我接住。
啊，
课表塑封成功啦。
弯腰捡拾，
废纸入篓，
清洗一下，
我这双能干的小手。
填表订校服
昨日订单，
回家忘记报告父母。
老师宽限一天，
爷爷到校补填。
量量身高 选代号，
再看衣长多少，
参照同伴确认，
我来填表，
爷爷签字确认。
征得同意，
得到奖励，
我与小蛋来对话。
小蛋让我勤洗手，
唱歌讲故事……
好奇心
快要上课啦，
老师催我进教室。
走了一段，
咦，
这里正在干什么？
是在研究，
装配奇妙的小车？
我的好奇心，
拖住了我的脚步，
回到那个场地，
蹲下身子，
仔细观察，
好像被黏上了强力胶，
老师喷洒油漆，
我也不肯避让半步。
突然，
陆老师出现了，
我笑眯眯地道歉，
对不起，
都是因为太好奇，
赶紧起身回教室。
我要学会，
让好奇心转移，
遵守纪律最重要，
学习也要有好奇。
我想交朋友
下课了，
我想和朋友玩，
急急忙忙冲上前，
可是他们，
怎么总是躲着我？
越追越跑……
还说我打人，
要去报告陆老师。
我可不想，
让陆老师知道，
我又犯了什么错，
我不要破坏，
在陆老师心中的，
美好形象啊！
我加快脚步，
使出浑身力气，
边跑边喊： 不要！不要！
我上前一把抓住他，
我俩面红耳赤，
差一点又是一场战争。
陆老师出现了，
轻声问话听他说。
我一下子瘫倒，
干脆躺在地上。
奇怪，
他静静地听着，
默默点头。
我们一起，
快乐地回教室，。
陆老师啊，
最懂我的心，
原来我的距离太近了，
我的过激行为，
吓坏了他们，
我要重新补上，
交往礼仪这一课。
