读《儿童的人格教育》有感

这本书是一本心理学著作,对我来说,有些语言和内容需要仔细回味才能品出期中的味道。还好,作者会列举很多案例,来分析儿童的人格,让我读起来也津津有味。

书中13岁男孩的案例引起了我的共鸣。这个男孩在5岁之前,一直得到妈妈所有的爱与关注,所有困难的事情都是妈妈在帮忙解决,在妈妈的悉心呵护下,男孩度过了美好的童年时光。但一切的改变都是从他有了妹妹开始,妈妈的注意力就被妹妹夺去了大半,不能像之前那样,只关注到他一个人。于是,孩子的心理就有了很大的落差,他开始不停的折腾妈妈,打扰身边的同学与老师,脾气暴躁,以自我为中心。最终的结果就是学校不愿意接受这样的孩子。仔细分析这个案例,产生最终的恶果是男孩自己的原因吗?肯定不是,孩子的妈妈要担负更多的责任。这让我联想的自己的女儿。女儿自小乖巧可爱,善于表达自己,天生爱美,在弟弟没有出生之前,虽然也会有脾气暴躁的时候,但不会变的那么歇斯底里。自从弟弟出生,她便对弟弟又爱又恨。爱是因为弟弟很可爱,像一个胖乎乎的小肉球。恨则是因为,在她眼里,弟弟抢走了原本属于她一个人的爱。于是,她开始了疯狂的比较。比较她和弟弟谁最白,结果她发现弟弟的皮肤比她白多了,她很生气。比较她和弟弟谁最可爱,结果她认为弟弟比她可爱多了。在种种事情中,不论事情的缘由是什么,她总是会把责任都推到别人身上,总是一副受害者的样子,控诉大人们都不爱她了,只喜欢弟弟。于是,她开始自卑,她想得到更多的关注与爱,她开始拒绝弟弟去她的房间,拒绝弟弟碰她的东西,讨厌弟弟得到的东西比她多。面对她的种种任性,大人们往往就会说她太任性了,不知好歹,没有一点姐姐的样子。但这样的语言却只会让她变得更加暴躁,更加生气。面对这样的情形,我总会有一种无可奈何的感觉,只能从侧面去安慰她。弟弟还小,需要保护,你向弟弟这么大的时候妈妈也是这样来保护你的。但似乎收效甚微。

其实,我学过一点心理学,我比较能理解姐姐的内心感受,我也曾经害怕比较,也曾经因为比较而产生深深的自卑。总认为自己做的不好,比不上别人。这一定对我自己的成长也有着深远的影响。所以我明白,在处理两个孩子之间的矛盾时,要先关注老大的情绪,先处理老大的问题。但其他大人都不明白,看到我对姐姐的态度,总会说我太惯着孩子了,都不会管教孩子。曾经在这个问题上我也很纠结。但看过这本书之后,我有了自己的思考。面对孩子出现的问题,一定不是从一个单纯的事情中产生的问题,一定是经历了一系列的事情之后,才产生的。我需要通过事情的表面现象去看情绪产生的本质是什么。才能有针对性的对症下药。面对女儿出现的问题,我时常会反问自己,到底要怎样教育自己的孩子,怎样说,用什么样的态度说才最有效。通过这本书,我想我得到了一些启示。怎样帮助女儿建构健康的人格,我责无旁贷,任重而道远。

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