很多时候，家长都不会从自身去寻找问题，而是把问题塞在了孩子身上，以下几种情况是常常出现在家庭当中的：

1.我家的孩子总是哭闹，毫无原因的哭；

2.孩子在家总是很调皮，什么不该碰的，都要去碰一下；

3.每次在外面非要买玩具，不买就不回家；

4.孩子注意力总是不集中；

以上我盘点的几个问题，我想可能每个家庭都曾经或现在出现过，下面咱们来一一分析:

其实在说这几个问题的时候，我想反问家长几个问题：

01.孩子正在很专注地做一件事的时候，你是否打断了他/她?

我建议大家换位思考一下,比如你正在工作,或者做一些自己喜欢做的事,被别人打断,会是什么样的心情,生气?烦闷?那孩子也是一样的呀.

除了这些,还有更重要的利害关系在里面,在我们观察幼童的时候,发现我们每个人其实在幼童阶段的时候都拥有天才品质,比如;探索,好奇,观察,模仿,不计较。

我们在幼童的时候时候具备了这样的能力，可是作为家长角色的我们，在不经意间却破坏了这些品质，就好比孩子在研究一个拼装玩具的时候，家长通常用第一意识 ：这个你怎么半天都没拼好呢，我来帮你。来打断孩子的独立思考，同时也打断了的专注力。

一般在这个情况下，孩子会用大叫或者生气来宣泄他/她的不满，然后把你拼好的东西拆开，重新来过，久而久之你会发现孩子不论遇到什么困难，都会第一时间找你解决，这个时候她/他就失去了独立思考的能力!

02.你可以买很多的衣服包包,买着各种不同色号的口红,孩子为什么不能有玩具?

很多时候,我们带孩子出去玩的时候,孩子看到新鲜的玩具总想要买,但是家长会用一些主观思想:

家里的玩具已经够多了,不用在买了;

孩子不能惯着,不然以后要毫无止境的给她/买了;

孩子的玩具一定是玩不够的，因为他们总是在探索着不同的新鲜的事物，就像妈妈的口红买不停，爸爸的球赛看不完，道理是一样的。

如果在家庭允许的情况下，孩子要买玩具，又有什么关系呢，如果真的有条件不允许的家庭，可以跟孩子首先说一下家庭状况，每个月规定可以有多少钱自己来支配。

我们做过一项调查，就在我们身边很真实的一个案例，有位朋友，她因为小的时候，家庭条件很差，姊妹很多，有时候饭都吃不饱，更别说吃好了，直到出了社会工作之后，她第一个想法就是，拿到工资后，疯狂的去吃各种美食。

所以即使你现在控制住了，孩子可能会在未来的某个时候还回来。

03：你是否把你的思想强加给了孩子？

现在的很多家长，在跟孩子相处得时候，把自己的思想强加给了孩子，而不是去默默观察，总是给孩子传递一些不理想的命令的信号，让孩子根本就不想听

“你怎么总在玩水呢？别玩了，待会儿感冒了”

“怎么又爬到桌子上了。给我下来”

“不要把玩具都到出来，很难收拾的”

首先我请家长把这些信号收一收，因为这些不好的信号是孩子不想听见的，有的孩子可能会自动屏蔽掉这个信号，出现排斥，那这样沟通下去其实是很困难的，其次就是我们从幼童的世界去思考这些举动，或许会有新的发现。

孩子的世界很纯粹，他们对于对错是非很懵懂。

在我们默默观察或思考的时候，孩子玩水会不会是因为我们大人在洗手的时候也在用水，她/他只是在模仿我们，这样想想也是非常有趣。

他们还总是做着非常有意思的事情：在他们想出去玩的时候，会提前把你的鞋拿出来让你换鞋或者把婴儿车推上；会在饭撒到桌子上，立刻拿纸把桌子擦干净；在洗澡的时候拿毛巾自己给自己洗等等。

这些都是因为孩子具备了观察能力和模仿能力，这是一个很奇妙的经历，育儿也育己！！！

孩子是上天安排的礼物，孩子是一面可以看清我们的镜子！！！

好了，今天就说这么多啦，如果大家还有什么疑问，随时扣我噢。