人类之所以要生存在世界上，并非为了要当富翁，而是为了获得幸福，听了课程发布会，让我思绪万千，中国迎来了互联网+成长的时代，万师互教，众师成长。
反复敲打出好铁，精心锤炼出好钢。最赞赏的品质是“乐于助人”，每个人都希望别人乐于助人，同时在自己遇到困难时得到别人的帮助，但是在遇到别人碰上麻烦事时“悄悄走开”的人却不少，也可见有些人害怕麻烦，不肯付出。这是一种矛盾的现象，我认为解决这种矛盾的方法，首先要付出，然后才能得到。“欲要取之，必先与之”。古人就深刻理解这个道理，人与人，首先要学会付出，在别人有困难的时候伸出援助之手，心与心之间的距离因此而靠近，从而形成彼此关心的社会风尚，你在帮助别人的同时也会得到别人的帮助，只有“我为人人”方有“人人为我”，若是每个人都吝啬自己的付出，总是等着别人来帮助自己，这世界恐怕就会变得冷漠而孤独了。大山里面的孩子就需要这样的关爱，而沪江互加公益课堂就做到了极致，使中国每一所学校和教学点都共享了教育教学资源，让每个乡村孩子都均衡成长。
助人为乐是一种美德，它给人以帮助的同时，使帮人者感到快乐和欣慰，只有毫不吝啬地帮助别人的人，才能享受这种幸福，助人为乐也能使人树立起高尚的形象，使人受到大家的尊重。孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”在互加大家庭里，来自五湖四海的老师们，她们所付出的真情，伸出的双手，让世间乡村角落充满爱。
在会议上还看到了许多为公益事业做出贡献的代表们，他们都讲说了在不同岗位上的心得体会，他们的付出，就像是照亮黑夜的明星、航行大海的罗盘，没有他们的群策群力，雷厉风行，就没有万师互教，众师成长这个大家庭。
1.吴虹校长《开创人人为师的时代——汇聚网师的力量打造教育公益新生态》
2.温英俊局长《乡村娃娃望世界》
3.黎加厚教授《极简技术促进教师专业发展》
4.伏彩瑞先生《科技圆梦教育公平之梦》
5.王峰老师《助力乡村孩子忆不容辞》
6.徐佳义先生《打卡，打出一片新天地》
7.顾巍先生《简述——书写不简单的教育故事》
8.包燕老师《夏加儿美术圆每个乡村孩子艺术梦》
9.季晟康先生《走进百班千人网络共读新课堂》
10.马兰青老师《百人团队如何打造快乐网络课程》
“但愿此心春长在，须知世上苦人多。”现实中真的是有许多人感到自己活得很辛苦，生活中没有一点乐趣。正因为世人心中无“春”，所以才无快乐可言。其实人生是快乐的，只不过快乐深藏于心，不容易为人所发现而已。
可见，吝啬于付出，人将死气沉沉，被幸福疏远。付出的种类很多方式也各不相同。有一种付出是对世界的看法、对生活的态度。正是这种对人生的态度，决定了你一生是否幸福，太多的时候，我们只是在为自己而付出。付出我们的汗水和辛劳来换取我们所应得的回报，但生活中我们也常常需要另外一种付出——为别人付出。同时，获得自己所需的财富和精神的满足。
“万师互教，众师成长”将会伴随着我们，这个大家庭是生活智慧的结晶，是一盏盏指引我们绕开阻碍、顺利奔向理想的明灯，在这里学习成长，能快速地走向成功和幸福，没有理想何必远方。
