一起学习"的、地、得"的用法和区别

对于有志于学习写作的朋友来说,掌握基本功是必要的也是重要的一环,而之前我也没有重视过这个问题,看到很多写作大神关于写作的要点,才发现自己在这方面的欠缺,话不多说,一起来学习下。

一.“的”的用法

一般情况下,“的”前面的词语用来修饰和限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。

①形容词+的+名词

例:敬爱的主席、美丽的蝴蝶、可爱的小猫

②名词+的+名词

例:鸟的天堂、小狗的房子

③代词+的+名词

例:我的背包、你的朋友、他的钢笔

二.“地”的用法

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作怎么样的。

形容词+地+动词

例:开心地笑、大声的唱、认真地回答

三.“得”的用法

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样的。

例:跳得高、跑得远、笑得甜、唱得真好听

歌诀:

名词之前白勺“的”

形后动前土也“地”

动后形前双人“得”

的得地,不一样,用法分别记心上。

左边白,右边勺,名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。

清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。

暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇。

小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。


左边土,右边也,地字站在动词前。

认真地做操不麻烦马虎,专心地上课不大意。

大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。

痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。

勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。


左边两人就使得,形容词前要用得。

兔子兔子跑得快,参天大树长得慢。

清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。

欢乐时光过得快,考试题目出得难。

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