第15天：听觉注意力训练
任务：数字划消找错
按照视频讲解的游戏方法，根据孩子自身能力发展情况，从最简单难度开始，阅读内容从少到多，速度从慢到快，最多训练10分钟。
（由于孩子听力的个体差异性大，无法给出准确参考值）
听觉记忆力容量：由大人报一串数字，让孩子记住，马上说出来听，这样可以测试孩子的记忆力容量。比如一个9岁的孩子一下子能记住13个，说明超级棒！
往往我们比较注重视觉，表面上看孩子在很认真的写和认真的做，认为孩子注意力就很集中。其实听比看更重要，听觉的时候是不是很认真，孩子的读书好不好，往往决定于他能不能认认真真地听课。
注意力图卡：每种图卡都有很多种训练方式，其中数字划消图卡就有60种训练方式。
【1】我读你数：比如大人说“听着孩子，我要读很多数字，读完以后你告诉我读了几个1，开始读啰！”读完一串数字后，孩子如果能正确告诉答案，说明在很认真很用心地听完。稍微脑子一打岔，就会记不住了。
从简单到难，即由慢到快，难就难在速度。根据孩子的听觉能力，慢慢提升阅读速度，注意力要高度集中。做什么训练都要慢慢来，不能急。
【2】我读你找：大人把准备读的数字中，其中几个读错，让孩子找出来。比如可以告诉孩子“我今天眼睛不舒服，可能会读错，看看能不能帮忙找出来！”
这样可以培养孩子很认真的听，因为稍微一打岔，读到哪里就跟不上了。从读两行到四行再到六行，再后来速度加快。
所有游戏都是好玩的，要有轻松愉快的兴趣，不能逼着孩子做他不喜欢的事情。
优秀是练出来的！加油！！
图片发自简书App
