相对经典精神分析，自我心理学将目光从神经官能症患者转向了我们正常人群，自我心理学使得精神分析更具有了普适性。

关注儿童精神分析以及深入分析防御的安娜·弗洛伊德；打破冲突造就成长，强调婴儿出生自带潜能可无冲突适应发展的哈特曼；研究在育婴堂遭遗弃婴儿因缺乏情感关爱而导致精神迟滞的斯皮茨，提出力比多客体及通过母婴互动而让婴儿自然获得心理成长发展；提出分离个体化的马勒；修正本能驱力的伊迪斯·雅各布森。

自我心理学学者们在理论发展过程中，一致性的将目光放到人之初的婴幼儿时期，通过研究母婴互动、抱持的环境、情感饥饿等等，揭示了自我是如何形成发展的，也因此开启了对养育者及抚养方式的讨论。

本来应该写个具体的论述的，但这章要做课件分享，就不详细展开了。