“触摸是人际沟通的有力方式，个体与他人在触摸和身体接触时的情感体验最为深刻。在日常生活中，身体接触是表达某些强烈情感的方式。个体都有被触摸的需要，这是一种本能，比如婴儿接触温暖、松软的物体时，就会感到愉快，他们喜欢被拥抱和被触摸。恋爱中的男女，触摸会使感情迅速深化。触摸不仅使个体感到愉快，而且还使他们对触摸对象产生情感依恋。”
孩子放假回来后，完全是一种彻底放松的懒散状态。每天醒来之后不愿意起床，喜欢等着我去叫她。今晨见她肩膀上有几个小疙瘩，就顺手拿起床头柜上的药膏，她高兴地趴在枕头上，静静享受着我给她涂抹。再次回味当时的感受，确实有一种深深的彼此依恋的感觉。跟婴儿时期她在我的怀抱里的感觉很像，似乎能体会到爱在血液里流淌。
孩子一回来，日子忽然就变得热闹忙碌起来，以前不在意的一日三餐，每一餐都变得隆重。孩子爸爸都是前一晚就开始考虑吃什么，然后一早起床做饭，午饭也开始讲究几荤几素，餐后还预备好了新鲜的水果。而那个二十来岁，在外独立生活的孩子，现在好像忽然什么都不会做了。早起从来不叠被，衣服脏了说声：“老爸，衣服该洗了”她爸就应声而去洗好了。饭做好了，也是叫她才去吃。也曾经和她交流过这件事，她的回应是“我在学校里天天自己洗衣服，有时候晚自习回来忙到很晚，好不容易放假了，还不该放松放松吗？”
学习材料中，退行是指人们在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时，放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式，而退行到使用早期生活阶段的某种行为方式，以满足自己的某些欲望。是不是我可以这样理解，孩子在家的时候衣来伸手，饭来张口惯了，在学校里紧张的学习，算是挫折和焦虑，造成了一放假就退行？孩子的感受也表达的很明白，该“放松放松”，为下学期的奋战做准备，我才知道退行还有消除不良情绪，积蓄内在力量的作用。
