45001 韦佩虹
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绘本实践原创《我的幸运一天》
这本绘本特别的有趣，表情丰富到位，剧情反转，我给家里的小朋友们讲述的时候大家都乐开花了，女儿强烈推荐我到幼儿园去给小朋友们也讲一讲，嘻嘻，合我心意，就拿《我的幸运一天》来做绘本实践吧！
今天的实践很顺利，窃喜已经不会有紧张感了，孩子们都喜欢这个故事，还喜欢触摸绘本，最让我满足的是，好几个孩子都说喜欢这本书，问我在哪里能买到？这正是我想要的效果。
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活动目标：40分钟完成
1 激发阅读兴趣。
2 如何购买喜欢的书？
时间：2019年11月25日上午10:00至10：40
地点：水岸新都幼儿园
对象：大二班幼儿27人
暖场： 拍拍操
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这个大班的孩子比较有主见，故事一边讲孩子们就一边猜，一边预测剧情。有的猜狐狸不想再等了，直接把小猪吃了，牙齿都咬掉了。有的说狐狸讨厌小猪，小猪好爱说话好烦人。有的说小猪就住在狐狸家了。有的说狐狸累到已经死了。有的还做着搞笑动作，萌化了！
我特意在狐狸给小猪按摩的情节问孩子们，是否会给自己亲爱的家人按摩，大部分孩子都说有，还比划比划手脚，热烈的回应着。故事结束了我邀请孩子上台做角色扮演，最后提供绘本书封面的照片，给家长们参考购买进行亲子共读。
反思，有待提升的地方是游戏环节的设计还不够有趣，只有一部分参与，还没做到全员参与。还要通过更多的实践提升能力。
但这次实践证明《我的幸运一天》成就了我的幸运一天!
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