我相信我们大都不会承认自己不会读书，毕竟我们都读了几十年的书。但是必须承认的是，不同人的读书效率却是差之甚远。有人能在很短的时间内读完一本书，并且达成自己的目标，从而留出更多的时间去干更多的事情，这种能力体现为高效的学习力。在知识爆炸、信息传播高效的背景下，这种学习力将给个人的成长带来极大的分化。直接体现在有些人懂得多、学得快，而有些人花了很多时间和精力却收效甚微。

从我个人的体验来看，关于读书存在这么几个问题：

• 目标缺失
  无论选择读哪本书都应该有一个目标，或许是为了休闲、消遣，或许是为了增加知识，也可能是为了提升技能。如果没有目标的读书是盲目的，就无法评估最终的收益是否达到期望。

• 方法不当
  不同的目标，选择的书就不一样，使用的阅读方法也不一样。比如，
  对于手机上的各种新闻客户端的新闻，阅读起来几乎不用费脑子，几乎可以一扫而过；
  对于专业书籍，在掌握书本整理框架的基础上，需要非常仔细的进行精读；
  对于流行的畅销书，不需要逐字逐句的阅读，只需要进行一个粗略的阅读，掌握作者的核心观点就可以了，一般控制在几小时之内读完。

《如何阅读一本书》，是一本教人怎么读书的书。这本书对阅读进行了非常系统的讲解，对其中比较重要的观点整理如下。

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阅读的四个层次

• 基础阅读（elementary reading）
  只要一个人不是文盲就可以进行这种阅读。处于这种水平的阅读，可以识别材料中的各种要素，但是无法完全理解背后的语义。

• 检视阅读（inspectional reading）
  特点在于强调时间，通常需要在较短的时间内，抓住一本书的重点。属于一种略读的方法。

• 分析阅读（analytical reading）
  比前面两种方法更加复杂和系统化。是全盘的阅读、完整的阅读，可以在几乎无限的时间期限内完成。
  这种方法适用于，书的内容需要咀嚼和消化，追求系统化理解的情况。

• 主题阅读（syntopical reading）
  最复杂、最系统化的阅读。通常会涉及到相关主题的不止一本书，通过比较、分析，架构出一个不限于某一本书的主题分析。

主动的阅读

一个主动的阅读者，在阅读一本书时需要提出下面几个主要的问题：
1.这本书到底在谈些什么？

2.作者说了些什么，怎么说的？

3.这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？

4.这本书跟你有什么关系？

分析阅读的几个规则

1.依照书本的种类与主题作分类。

2.用最简短的句子说出整本书在谈些什么。

3.按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。

4.找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。

5.诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。

6.从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

7.找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。

8.确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

阅读与心智成长

好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们对工作或事业有帮助，更能帮助我们对心智保持活力与成长。

愿你阅读愉快！