顾城说，因为你要做一朵花，才会觉得春天离开你；如果你是春天，就没有离开，就永远有花。是啊，心中若住着春天，就时刻身处花海，生活像花儿一样，一朵朵开放。
想起君师傅，为期两周的短暂寒假，她做了那么多事。除了有节制地利用时间，更在于她的厚积薄发。没有思考的积累和厚度，没有阅读的奠基和深度，怎会在写作时得心应手、左右逢源呢？君师傅就是春天，她的状态时刻如绽放的花儿，大自然的风霜雨露都是滋润成长的馈赠。
我的寒假，在无序的忙乱中遗失了春天。每一天都在期待中计划，每一个计划都在琐碎中破灭。忙得连文字都来不及落下，那些日子就如寒冬的叶子，灰扑扑，凄冷冷，永远遗失在岁月的深渊里去了。
忙着推送公众号。近三年来每个寒假都沉浸在孩子们的文字中。七年级一天不落地听微博报，点评；八年级增加公众号专栏推送，大年三十儿、正月初一也不间断；今年把微播报点评交给学生，腾出时间给每个写专栏的孩子写点文字，毕竟已是毕业在即，总想给孩子们留点念想。冬天的日子本就窄短，最有心力的一两小时都给了孩子们。没有标榜奉献精神的意思，事实就是这样。我的思维常常是滞惰的，下笔千言、才思敏捷是永远的梦想。写文字很慢，有时枯坐半天也写不了几行。所以，时间大多算被我浪费掉了。
忙于搬家。腊月二十八盛华的房子卖掉了。这座与儿子同岁的屋子有太多的记忆。东西很多，一样样收起，打包，用了好几天。再如燕子衔泥般地一点点装、拉，重新归置。工程浩大，巨耗时间精力和情感。从初六到十六，心里总有沉甸甸的事务压着，不得轻松享受假期。终于知道倒腾是需要勇气和魄力的，看别人倒腾得轻松自在顺手顺心，不见得自己能承受住倒腾。房子如此，工作、生活事事不都是如此吗？
忙着写君师傅布置的作业。其实，写的字数很少，几篇加起来也不过万把字。但拙于底子薄，理论欠缺，每一句话都要掂量半天，每一处引用都要上网搜索，一天憋出千把字还得有日里夜里反复思考的基础。疏于思考整理，是我的最短板。寒假里看工作室里其他姐妹的文章，开了眼界，也深为自己的拙陋而暗自惭愧。近朱者赤，这样的环境无疑是命运对我的恩赐。坚持行走，哪怕在泥泞里匍匐，也要保持前进的姿态。
忙着陪孩子们游戏。儿子热衷于打乒乓球，完成半天的学习任务后，强烈要求有人陪打。女儿热衷于“启电棒”“老狼老狼几点啦”“猫抓老鼠”等游戏，不让看动画片不讲故事，就必须有人陪玩。常常是儿子喊了去打球，一局没打完，女儿已经开始倒计时，要求做游戏。要让两人都满意就勉为其难，想再抽点时间看书写文，简直是做梦。常常想起朱自清在《儿女》中一文中的苦恼：“游戏时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来；或者大的欺负了小的，或者小的欺负了大的，被欺负的哭着嚷着，到我或妻的面前诉苦；我大抵仍旧要用老法子来判断的，但不理的时候也有。最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样的东西，却偏要那一个的；而那一个便偏不答应。在这种情形之下，不论如何，终于是非哭了不可的。……我若坐在家里看书或写什么东西，管保一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。……摊开书竟看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，也有过的。”大作家尚且如此无奈，况我辈凡夫俗子？要两个孩子，就得多操累。
放假前曾拟定了好几本书的阅读计划。王荣生的《阅读教学设计的要诀》放在案头一学期也没空读，想着假期无论如何也要啃下来；顺便把《听王荣生教授评课》再重温一遍，五六年前读过，早忘得差不多了；黄厚江老师的《语文课堂寻真》暑假里为完成作业，囫囵吞枣读过，总觉得没领会其中精髓，趁着假期再复习一遍；放假前网购了张亚凌老师的《草也有自己喜欢的模样》，翻看了一个章节，文字精美隽永，应该和儿子一起研读学习；丁立梅的《我们都不是完美的人》读完了，又买了《你有蔓草我有木瓜》，沉浸在诗歌中的日子，想来也是另一种明媚吧。……如今，开学已进入倒计时阶段，这些书摆在床头，冷冷地看着我笑。
春天不知我的悲伤，一天天温暖了柳枝，催开了玉兰，寒假渐行渐远了。
还好，还有春天。就让春天融化了懒冰惰雪，住在心头吧。
