孩子天生会数学——
1.要求孩子木条从左到右逐渐加长的楼梯形状排列,而且最左边的必须是红色
2. 做成6排,并要求孩子数出来。
3.谁有3段长的木条,两端都是红色的木条在哪里。
4.我已经有五个了,怎么变成八个呢?我已经有一个了怎么变成三个呢,我已经有两个了怎么变成五个呢,我已经有一个了怎么变成五个呢,十以内的拆分。
5.木条上放小熊,放相应数量的小熊。
6.做金字塔,和迷宫
孩子天生会数学——
1.要求孩子木条从左到右逐渐加长的楼梯形状排列,而且最左边的必须是红色
2. 做成6排,并要求孩子数出来。
3.谁有3段长的木条,两端都是红色的木条在哪里。
4.我已经有五个了,怎么变成八个呢?我已经有一个了怎么变成三个呢,我已经有两个了怎么变成五个呢,我已经有一个了怎么变成五个呢,十以内的拆分。
5.木条上放小熊,放相应数量的小熊。
6.做金字塔,和迷宫