这本书讲的是兔生，其实人生也是一样的，让孩子通过看这本书，了解人的一生每个阶段会出现什么样的事情和困难，引导孩子参与一起思考和找方法解决，并学会复盘，培养以后遇事找方法解决的思维。

所有人都知道，这个故事源自13世纪宫廷数学家裴波那契提出的一道数学题，用生动有趣的故事解答了1+1等于288这样一个命题。

这本书有个小孔，可以挂在墙上当年历，作者把故事分成12月来讲述，顺便把一年十二个月季节的变化都给孩子讲清楚了。

第一页就是一月的月历，就是故事的开始了，也是数学题1的开始。画面是一只孤独的兔子。

这个问题很快就解决了，书里配了一个邀请卡片，邀请了别的兔子，一起生活。孤独兔身边不远处的洞里，已经准备出来一只兔子。

注意一下栏杆后面有两个牌子，一个写着斐波那契试验田，一个写着所有兔子都不得离开试验田，这是这里立下的规矩，也是这整本书发生一系列故事的根源所在。

到了二月试验田下雪了，非常冷，这个问题如何解决呢？两个兔子想了很多的绝招，比如抱在一起取暖，比如不停的跑，比如想一些暖心的事情，哈哈，真是特别有意思。然后他们决定织毛衣抵御严寒。

★注意到没有，灰兔子的肚子鼓鼓的，白兔子抱着它，原来第一只兔子是母兔子呀，它肚子有小宝宝了。

这个毛线还是有品牌名，品牌名称叫安哥拉牌（跟安哥拉兔有关系吗？），月历贴的安哥拉牌厂商的小广告。

里边还附赠编织方法。非常的细致，按照上边的方法真的可以织出毛衣的。光这个小册子就可以拿来玩味很久了。

初为人父母，都是不知所措的，这对兔子也不例外，看它们抱着小兔子的姿势就知道了，哈哈，是不是爸爸妈妈看到这个画面，很容易想起当年第一次有小宝宝的情形啊？

我来模拟一下图上两只大兔子抱着小兔子的对话：

一只说：“呀，它拉臭臭了，好臭！”

另一只说：“呀，我这个也拉了！”

所以，接下来就是育儿问题了，第一次带宝宝都是非常严谨、认真和压力大的，日历上面贴有一个完整的育儿日记！小日记对开四页，记录得真的很详细，我们的很多年轻的新爸爸妈妈也是这样做的。

这个是从胎儿开始记录的，还有完整的出生证明，哈哈，完全的人类社会的翻版。

出生后的点点滴滴都记录下来了，我当年是记录在博客里，哈哈，你看，这本书虽然写的是兔子，看着看着，很容易就会联系到自己身上。

四月怎么六只兔子了？对，兔子长到第二个月的时候就可以生宝宝了，所以上边一页的小宝宝，又生宝宝了。

四月是雨季，它们需要面临防涝问题，前面的温度计换成这个水位标尺，已经到了需要救命的边缘，它们用了什么方法防涝，观察一下？

顺便说一下哈，因为我小时候就生活在一个年年需要防涝的地方，看看图上新生的两只小兔子，它们干嘛？它们貌似很开心哈。真的真的，小朋友就是这样，涨大水的时候大人都非常焦虑，只有小孩子觉得好玩极了，跟这两只小兔的表现一样一样的。作者好像啥都经历过，这点小细节都被画出来了。

五月兔子已经有十只，一下子兔子变多，粮食不够吃了，面临饥饿问题。小兔子都饿得没力气打闹了，画面上的兔子都开始撕挂历吃了。

老兔子和大兔子只能无奈并关切的看着奄奄一息的小兔子。还有什么可以吃的吗？稀泥、纸、篱笆桩、跳蚤，它们都吃了。这像不像孩子爷爷奶奶那一代人经历过的闹饥荒的日子呀？可以给孩子讲讲闹饥荒的故事，学会珍惜粮食。

五月月历上出现了粮食限购证，是不是很像我们父辈以前的粮票呀？我还收集了不少粮票呢。这个粮食限购证看着很严肃认真，仔细看看文字写着不要吃掉粮食限购证，哈哈，太有意思了，绘者绝对的闷骚！

划重点了，这个时候兔子国已经开始意识到要自己种植了，画红圈的地方：买种子，准备种什么啊？我猜是胡萝卜，你猜呢？

开始播种了，问题来了，乌鸦过来抢吃种子，真的好讨厌啊，连祖传的手工毛衣都拿出来当稻草小人了，还是不管用！头疼，帮忙想想用什么办法赶走乌鸦呢？

种子种下去，接下来就是漫长的等待，兔子们没啥事可做了，好无聊啊，人一旦无聊起来，哦哦哦，是兔一旦无聊起来，很容易出各种纠纷，动不动就有争斗。

这时候日历下边有一份很有意思的《飞播报》，详尽的报道了因无聊引起的种种事情。

比如，出生率飙升，本身兔兔两个月就能生育，繁殖就快，加上无聊，生育率就飙升了，这点跟人类社会是一样，最近疫情，大家只能居家防御，不也是生育率上升么？你懂的。

这份《飞播报》做得太精彩了，一共七版，有图片、新闻、广告、导读、访谈、体育版块、填字游戏、天气预报、星座运势、心理辅导、月老热线还有读者来信……真的是太细致了，不亚于挂历本身花的心血啊。

八月面对的是炎热问题，所有的防嗮措施都想出来了。

我很喜欢这张图的色彩呢，这张图是整本书橙黄色调里，唯一一张绿色比较多的，看起来很显眼。

有多热？温度计又在画面中出现了，看看，都飙到最高值了。兔子们防嗮霜都用上了，哈哈，都是毛毛，咋涂的防嗮霜？

九月，胡萝卜大丰收啊，爆仓了，漫山遍野的胡萝卜啊，这些饿不着了吧？这个月没有需要解决的问题了吧？会不会很开心啊？

可事实还是出现问题了，种植的胡萝卜太多了，根本吃不完，也没地方可储存了，这次贴上了一个胡萝卜烹调手册，内容非常详尽，可以自己慢慢看很久。

胡萝卜吃饱了，就要面临肥胖问题了。

月历出现了健康操，兔子们对自己还是很有要求的嘛，一个个非常重视肥胖问题。

十一月画面挤满了兔子，只留下一点位置能够看到题目，毫无疑问十一月是拥挤问题。还记得第一页吗？斐波那契试验田立下的规定是，所有兔子都不得离开试验田，这么拥挤，兔子们怎么办？用什么方法解决的？

哇！翻到十二月竟然一只兔子都没有了，那个所有兔子都不得离开试验田的牌子被打上了一个大的叉，兔子们竟然打破了规定，都跑了，它们哪里去了？

翻到最后一页，一个大大的惊喜跃入眼帘——所有在这个试验田繁衍生息的288只兔子都跃然纸上，在雪地里自由快乐地嬉戏着！真的是对视觉非常冲击，这本书真的是太棒了，这也太费心思和功夫了吧？

整本书到此结束了吗？兔子去哪了？孩子们一定非常的好奇。很多人觉得书中并没有交代，我大胆做一个猜测！

让我们回到扉页，扉页是几只兔子围着一个黑板在研究一个问题，就像一个村的族长，在讲述村里的渊源历史，大家注意看看旁边挂着的挂历，跟我们刚看完的这本挂历是不是一模一样？

所以我判断这个扉页的画面，是这本挂历故事结束以后，发生的画面。经过这一年各种问题的产生和解决，兔子们正在做全年的复盘工作呢！！这样的复盘工作可能每年都会做，那么下一年，兔子们有了这一年的经验，会不会问题变少了呢？

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