各位听友，大家晚上好！我是庄老师，我今天要和大家分享的内容是《让孩子在阅读好书中健康成长》。

我是一名三十多年的老教师，也是一名阅读爱好者。这里面的内容都是我自己多年在阅读方面的心得体会，可以说是干货满满。感谢大家百忙之中的聆听，分享结束后，如果您有什么建议，也欢迎和我联系。

我的演讲分三个部分——爱阅读的孩子的优势，如何培养阅读习惯，培养过程中要注意什么。

读书不是生活所需，那我们为什么还要读书？读书的意义在于它使我们变成更好的自己。

当还是个孩子时，我们吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分，已经长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此 。

看过《中国诗词大会》的人，都会记得主持人董卿，还有那个叫武亦姝的才女。她们在比赛上表现沉稳自如，气质优雅，出口成章。我们惊叹她们过人的才华和美丽的外表，也要看到背后是她们对古典文学的热爱和不断积累的结果。

你的气质里，藏着你看过的书和你走过的路。作家三毛说：读书多了，容颜自然会改变。正如俗话说的：腹有诗书气自华。

一，孩子为什么要阅读呢？

读书长大的孩子，“就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一棵晒着太阳长大的树”。这样的孩子一定富有情趣、内心美好，热爱生活、善于思考、善良包容；一定是乐观向上、智慧坚强的人。

1.首先.喜欢阅读的孩子语言表达能力特别强。

我们都知道，孩子出生一张白纸，牙牙学语，无论语言还是表情动作都是向周围的人学习的过程。因此，多阅读，并阅读好书的孩子因为长期接触优美的文字，他们自然而然的学到优美语言，丰富的表达形式。长期熏陶，听说读写能力也相对较强。我就是从小爱看书的人，看多了就自然而然地认得很多字，慢慢的就有表达的欲望，作文写得好，上学时是语文课代表，中考语文成绩接近满分。现在工作了，讲课口齿相对伶俐，也经常写文章，用文字表达感受。这些都得益于从小的阅读。

2.爱阅读的孩子各科成绩都比较好。各种知识都是通过文字进行传授，阅读是一切学习的基础。考试也主要是通过做试卷来进行，能否看懂题目，表达是否清晰，都是考试能否高分的保证。

我有一个同事，她也在我们群里。孩子考到了北大，现在在北大读博士。她们的家里，墙边都是书柜，从小孩子触手可及都是书，养成了阅读习惯。成绩一直名列前茅。

从小拥有丰富阅读量的孩子，升入中学以后，他的学习后劲更足。现在语文试题有一万字的阅读量，如果没有大量的阅读锻炼，答题速度就会慢，甚至还没阅读完试卷，就到了交卷的时间。所以说“得语文者得高考，得阅读者得语文，得阅读者得未来。”

3.多阅读的孩子知识丰富，视野开阔。

我们的图书有科学类，人文类，故事类等，图文并茂，自从有了文字，上下几千年的历史都在书中，秀才不出门，能知天下事。爱读书的孩子都有一个有趣的灵魂，都有开阔的眼界。

4.爱阅读的孩子想象力丰富。

我们都知道想象力是科学发明的第一步，所有的发明在实现之前都必须有人想象出来。为什么有的人想象力特别好呢？想象虽然是大脑的劳动，但绝非凭空捏造，大脑的工作必须有一定的输入做基础。孩子年龄小，生活经历相对较少，想象就像无本之木，无源之水，无从下手。爱阅读的孩子跟着作者，在故事中傲游，在别人的经历中体会，想象力得到非常好的发展。有的书籍，本身就充满想象，像《西游记》《封神榜》《爱丽丝梦游仙境》，都能促进孩子想象能力的提高。

5.爱阅读的孩子情绪平和，懂得沟通。

一本书里面就呈现一个世界，里面有不同人的喜怒哀乐，蕴含着宝贵的人生哲理和生活的智慧，能够在潜移默化中让孩子得到教育、得到启迪，从而健康成长。

孩子在对文字的理解中对生活和人性获得了一定的感悟，学会站在不同人的立场，多角度看待问题。这样的孩子有共情能力，情商高，不会钻进死胡同和牛角尖，情绪平稳，心理健康。

决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格，成长比成才更重要。孩子成长的真正意义，是让孩子成为一个优秀独立、心胸宽广的人，无论是风和日丽还是凄风苦雨，都能从容面对，拥有一颗乐观向上、善良包容的心。

现在大学中出现了很多高分低能的孩子，他们虽然有着研究生甚至博士生这样的高学历，可是情商低，目光短浅，自私自利，情感脆弱，将来很难融入社会甚至出现因小事杀人违法犯罪。这些高分低能儿，经过专家考证，都是出自一些从小家长只重视他们特长训练学习成绩，而忽略了读书和成长的真正意义的家庭。

而一个拥有丰富阅读量的孩子，他抗挫折的能力、辨别是非的能力、自我管理的能力都会很强，他的人生也会沿着正确的航道行驶。一个阅读量丰富的孩子会从优秀的作品中汲取健康的养分，转化成自己身心的力量，然后有足够的正能量去面对生活中遇到的一切困难和挫折。

对孩子来说，提高阅读兴趣事关今后人生，在漫长的一生中，有没有阅读习惯相差太大了。

从家长最重视的学习成绩这块来说，研究表明，儿童的黄金阅读期一般是4-12岁，如果错过了这一黄金阅读期，那么，孩子在初中，高中，大学等阶段就会暴露出难以弥补的先天不足，学习缺乏后劲和潜力。

二，如何提高孩子的阅读兴趣呢？

1.阅读兴趣和阅读习惯需要从小培养

俗话说：“三岁看大，七岁看老。”孩子一旦没有养成阅读习惯，就会养成别的习惯。当孩子习惯用游戏或无所事事来打发时间，这对孩子一生都将会是一个无法弥补的重大损失。

从小如何培养？我们大地幼儿园培养阅读习惯就做得特别好，每个孩子都喜欢听故事，讲故事，读故事。

我们的家长如何配合如何做到呢？孩子小的时候，可以每天一个睡前故事，从短到长，慢慢提出一些问题，让他们学会带问题听故事，改编故事，为故事续尾巴。

孩子听上瘾了，形成了习惯，会变成一个家庭活动。到三四岁，我们可以买一些绘本，抱着孩子，握着小手点读，孩子慢慢认得一些字。到四五岁，有一个识字敏感期，孩子会主动问，认字速度很快。这段时间能认得很多字，基本满足阅读绘本的需要，有的字不认识，也能够猜出意思了，有兴趣了他们就愿意开始自发阅读了。我们大地幼儿园的很多孩子都是在上小学之前就形成了阅读的习惯，也因此认得了很多字，懂得很多课外知识。

2.提供合适的书籍，创造良好阅读环境

对于孩子来说提供感兴趣的书籍非常重要，不同年龄的孩子喜欢看的书不同，我们可以分阶段的提供一些书目，低年级的喜欢看童话，高年级喜欢看侦探。感性的孩子喜欢看诗歌，理性的孩子喜欢科学类的，家长要按孩子的不同年龄特点个性特点准备书籍。

家里布置应该有一个充满书香的读书角，上面放着孩子喜欢的书。有适当的灯光，相对安静，家居装修，如果可以，强调书架，而不是电视和酒柜。

很多小学每个楼梯口都有漂亮的书架和孩子可以随手拿到的图书，每年用读书节营造良好的学习氛围，这个方法就值得家长们学习，在这个学校的孩子是有福气的。

我的同事的孩子考上北大，他取胜的秘诀就在从小的海量阅读。这是他们家的一部分藏书。

这个学生的父母还是一个爱读书的人。所以我的另一个建议就是家长应做一个爱读书的人，并和孩子一起阅读。

如果父母都不喜欢读书，你怎么能要求孩子去读书并且提高阅读兴趣呢，所以，从现在开始，请你做一个爱读书的人，榜样的力量是无穷的。我们这几年在大地幼儿园在西南小学，东升小学都举办家长读书会，现在在东区我的工作坊，濠江碧海阳光，每周都用固定时间举办读书会。很多家长参加后，也影响到家里的孩子。特别是疫情期间，我们改为线上读书，家里的孩子亲眼看见父母每天认真朗读，认真做准备，也爱上了看书学习。

孩子刚刚懂事，看到自己的家长在读书，他会很好奇这件事，愿意模仿，慢慢的就能培养出兴趣来。

一个家庭每天有一个合适的时间，大家一起坐下来看书。聊聊他读了这本书以后的想法，收获了亲情，也能对孩子进行价值观人生观的引导。

家里条件限制，周末或假期，带孩子去书店或图书馆呆上一天半天，各自选择自己喜欢的书进行阅读。

家长也可以给孩子提一些问题，让孩子在阅读中寻找答案，这个不仅培养孩子阅读成就感，还能促进语文考试中阅读部分的成绩。

为什么强调要亲子共读呢？孩子一开始神经回路没有建立，会回避，甚至不愿意。家长的陪伴能够提供支持力，俗话说一回生，二回熟。

5.阅读和生活相结合

刻板的读书会让孩子觉得枯燥，结合生活能够让孩子觉得学能致用。比如，春天到了，我们带着孩子去春游，去之前我们可以先找一些春天的诗和文章来学习。去年我和一个老师一家去杭州旅游，陈老师提前找了历代诗人有哪些描写杭州的诗词，有哪些典故。走到哪里，讲到哪里，孩子收获很大。想培养一个优秀的孩子，我们父母要做一个有心人。

要给孩子讲人生道理也可以结合故事和文学作品，如悯农和狼来了，孩子听了就懂得爱惜粮食不说谎。孩子是感性的，故事中的隐喻比讲大道理要有效果。

三，培养阅读的过程中要注意什么？

1..不带功利心

对于成年人的时节来说，阅读很大程度上都是有目地的完成任务。但是对于孩子来说，如果想要提高阅读兴趣，这种想法万万要不得，而要从陶冶情操，培养快乐入手。

有的家长不让孩子看与成绩无关的书，有的不让孩子看漫画书，小说，只让看作文选和名著。

这些都会败坏孩子的阅读胃口，不同年龄的孩子关注点不同，孩子喜欢总有他的理由。名著再好，年龄和积累未到，是看不出好在哪里的，要允许孩子有一个发展的过程。

要让孩子有一个长期自发热爱阅读的效果，一定要注意培养兴趣，每次阅读都让他们有快乐愉悦的感受。

不功利还有一个方面是不强调钱。有的家长花了钱买书，就要成果。看到孩子买了没去看，或者买了书后成绩没有提升，就要唠叨，这个会引发孩子逆反情绪，让孩子觉得不舒服，下次干脆就不让你买书也不看书了。

其实，我也是经常买了书没有立刻阅读，而是等到有合适的时间和机会再翻出来阅读，这个有点像妈妈们买衣服，不会买了立刻就穿，道理差不多。

2.不逼迫。

有的家长觉得阅读是好事，就要采取措施，用奖励或打骂来逼迫孩子做这件事。

读书是一辈子的事，要让孩子主动学习，兴趣最重要。一旦孩子习惯外力推动，一旦没有外力，孩子就不动。

打骂会给孩子带来不愉快的心理体验，会让孩子恨屋及乌，讨厌阅读。

那么奖励需不需要呢？一个科学实验，让两组孩子玩玩具，一组有奖励，一组没有。奖励的那组领到了奖励就走了，没有奖励的那一组，时间到了很多孩子还继续玩，觉得很好玩。

所以我们要让孩子喜欢阅读，在阅读中健康成长，培养兴趣就最重要的。对感兴趣的孩子来说，阅读本身就是最大的奖赏。

最后，和大家分享我的故事。我小时候家里特别穷，每天晚饭后，我们全家要做手工，补贴家用。父亲就用讲故事来吸引我们，他讲三国演义，讲水浒传，讲天方夜谭。我还没有上学，就接触了很多名著。我和我妹都养成了阅读的习惯，我们两个人五十多年来也都保持看书和写文章的习惯，两家的孩子成绩也不错。

家长们，和孩子一起阅读吧，高尔基说书籍是人类进步的阶梯，我们中国人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。三天不读书，顿觉语言乏味，面目可憎。书籍就是我们一辈子的良师益友。

让我们一起努力，让孩子们在阅读好书中健康成长！