1.什么是敏感期？
敏感期第一次知道是在宝宝刚出生不久参加的微公益课学习到的，那个时候才知道每个孩子的发展规律一样，每个孩子都会按照一定规律的在不同阶段出现相似的行为表现，这是我理解的敏感期，比如生出来喜欢看黑白的地方，称为视觉敏感期，不久每个孩子都会吃手，称为口欲期，喜欢重复大人说的话，称为语言敏感期。还有秩序敏感期等等，了解了敏感期就不会那么惊讶于宝宝的很多行为。接着了解到孙瑞雪这个人，买了她的《捕捉儿童的敏感期看了》，前段时间翻看了第二次，整理了各敏感期，敏感期不一定先后出现，可能早。可能晚，还可能重叠交叉出现。后来又了解到，提出这个伟大想法的人是意大利教育家蒙台梭利，慢慢的带我走进宝宝的世界。最近又开始翻蒙台梭利的著作，想体验原汁原味的思想。当然，所有理论都应该辩证的看待。
2. 那是不是一定要语言敏感期才开始接触英文？不是，语言启蒙，越早越好
确实在语言敏感期，孩子很喜欢重复模仿，学得很快。然而，一门的语言启蒙，包括母语在还是胎儿的时候就开始了，都说胎儿在肚子就可以听见妈妈说话，熟悉着妈妈的语言，虽然出生以后婴儿不能开口说话，但是耳朵已经可以听到妈妈在哪里说话。所以英语启蒙同样，从肚子里就开始听吧，让宝宝熟悉英文音素，不至于以后听到英文觉得是外星语。
3. 启蒙不是学习，应该是无意识的
孩子的母语习得并不是由母亲教会的，而是孩子按照固定规律自我发展的。外语同样，成人的学习就是有意识的，所以会感觉痛苦，而对于婴幼儿(2岁以内)是无意识的，宝宝不会排斥。所以不启蒙，直接开始学习英文或多或少对于儿童是痛苦的。
4. 语言能力影响孩子的"社交"，抓住语言敏感期(0-6岁)，多给孩子阅读，在肚子里开始都不早
阅读我认为是学习任何语言最佳方式，阅读也提升一个孩子的口头和文字表达能力，能表达让孩子更自信，善于和别人沟通，让孩子和小伙伴能够好好相处。语言能力，决定你给孩子的阅读量
5.启蒙没那么难-三条思路
儿歌童谣(这个最简单，你只管找个智能的播放器定时播放就行)
亲子阅读(只要略有英文基础的都可以做到)
英文亲子活动小游戏，让英语出现在生活日常中(问好，起床，吃饭，睡觉，这些总会吧？不会的人很少，懒得人更多，躺枪的恕我直言啊)
6.妈妈常见启蒙误区
很多妈妈认为，不会说话的孩子，听不懂英文。孩子听不懂英文？难道你讲的中文她又能懂很多？
孩子中文都不会说，怎么说英文？
孩子都会说中文了，为啥还说英文？
