Day9行动实践：4F理解分析法
发布时间：2022-05-06 12:44:47
行动前言：在我们看书的过程中，有意识的带着问题去阅读获得的效果往往比随意翻阅的效果要更好。当我们尝试培养孩子的阅读兴趣之前，父母也需要有意识的多去阅读，建立热爱阅读的家长形象来影响孩子。
请带着以下四个问题阅读书中第十九章，并将问题的答案写在这里与我们分享。
1、这一章告诉我的事情是什么？
2、我对这一章中“保护孩子的阅读兴趣，而不是破坏它”这一小节提到的外出游玩案例的感觉是什么?
3、我对书中内容的看法是什么？
4、如果以后我要培养孩子的阅读兴趣，我会如何做？
我的答案
快乐晓禾
编辑
1. 这一章告诉我的事情是：深度阅读力的重要性和培养深度阅读力的方法。
2我对本章中“保护孩子的阅读兴趣，而不是破坏它”这一小节提到的外出游玩案例的感觉是：
本来孩子感兴趣或者有可能产生兴趣的事情，会因为外力的强制而变成任务，产生反感，产生抵触情绪，导致结果适得其反。所以家长一定要学会通过赞美、鼓励、启发式提问，努力跟孩子建立亲密关系，跟孩子做到无障碍沟通。从而潜移默化的润物细无声的引领孩子逐渐优秀，一步一步走向成功。
3 我对付老师提供的见解方法都非常认可。感觉付老师的每个观念、每个工具都建立在专业理论基础之上。
4如果以后我要培养孩子的阅读兴趣。我会学习运用付老师讲的三步阅读法和4f理解分析法跟孩子阅读互动。
