“事虽小。勿擅为。苟擅为。子道亏。物虽小。勿私藏。苟私藏。亲心伤。”
在安全方面，旨在培养孩子从小的安全意识，只要是对自己和别人能够造成危险的动作和事情都不应该去做。
在规则规矩方面，旨在培养孩子从小的规则意识、责任意识、法律意识。古代人教育重德行。而今是法治社会，我们不仅要让孩子从小懂得树立规则意识，懂规矩，还要让孩子知道这些危险动作不仅悖德，还违法。在德行方面，可能有些动作并不违法，但是“德有伤，贻亲羞”。会让别人冠以“没教养”的称号。
在亲社会行为方面，一瓜一果都不能贪，一丝一毫之不苟，不能让孩子养成贪小便宜的恶习。俗话说，小时偷针，大时可能就偷金，教导孩子“物虽小，勿私藏”，不可以拿人家的东西，长久的影响是很深远的；养孩子的不贪，是养他廉洁之心。另外除了不贪，还有一层意思就是让孩子学会慷慨，要学会布施，所谓财散而人聚，自己的东西也不要占为己有，就自己享受，应该懂得付出，人要有慷慨才能赢得人和，人生跟事业才会有所发展。
怎么才能让孩子树立以上意识和观念，一个词“言传身教”。父母应该在日常生活中树立榜样，做孩子在安全、规矩、亲社会行为方面的典范。对孩子最好的早教是中国古代优秀经典文化，而不是哪些所谓的早教班。
