神奇的读心术

很高兴观看2020年现代教育技术观摩周，有幸听了淇县实验学校数学老师周文静老师的《神奇的读心术》 ，  周老师设计了有趣的情境导入，通过观看魔术视频，引出“神奇的读心术”一课，让学生的课堂积极性很快调动起来，如“喜欢魔术吗？”让课堂氛围瞬间调动起来。周老师用启发诱导的方式，引导学生通过观察两位数图，并让学生记在心中，然后一步一步让学生猜一猜……，设置问题，让学生思考能读懂 你的心思吗？以游戏的方式打开学生对本节课的思考，让学生自己发现找出数字规律，并让学生一起交流反馈订正，牢记理解背后的数字规律。周老师精心的课堂设计，让学生学习积极性很高，收获满满，让学生探究掌握了数字背后的规律，把握住了本节课的数学重点，学生小组合作效果较好，多媒体技术应用熟练，对学生的评价及时到位，师生互动较好。通过本节课的学习，我觉得在多媒体运用，教学设计，对学生的评价等方面，自己获益匪浅。