今天阅读书的第三章“传达笔记”。
作者在这一章节提到了，内容摘要式笔记，图表式笔记，演讲笔记三种方法。虽然是在说记笔记，却让我想到了写作、生活，不禁感叹，原来事物间具有很强的相通性，而我们总是缺少进一步的思考、探究，把它们串成一个完整的故事。
（1）内容摘要式笔记
作者在本节中提到了“内容摘要式笔记”，所讲的方法跟文章的标题写法如出一辙，作用也大致相同。
众所周知，一篇文章有一个好的标题直接影响读者的阅读兴趣，在新媒体时代更是如此。如果标题不好，可能点进去看的机会都没有。虽然做笔记是为了给自己看，但是你要想在众多的笔记之中，抓住“未来自己”的眼球，一个醒目有内容的标题也是非常必要的。这一点我在写晨间日记时已经体会到了。
之前写晨间日记，我都是只写个日期，当我再回看的时候，发现千篇一律的感觉，想看细节，只能一个个点开看。所以今年我再写的时候，都会在后面加上一个标题，概括一天当中最让你难忘有感触的事情。这样看回看的时候效率就大大提高了。看到标题就知道那一天大概发生了哪些事情。
作者也在书中提供了一个很好的方法，那就是将A.场所或理由，B.人或物 C.行为 这三要素做组合。最后形成的标题可能是“部长 在会议室 拍桌子”这样的摘要。我觉得真的很有创意。
（2）图表式笔记
图表式笔记可以分为“大小图”“设计图”“关联图”。再次强调了图表用来传词达意的作用，远比单纯的文字更加直观和印象深刻。平时我们要多注意多使用图表。下面的两幅图表笔记是不是可以给你一些启发。
其中的关联图，让我想到了弘丹老师《从零开始学写作中》提到的“九宫格思考法”。即现将主题写到中间，再往外发散思考8个方向，逼着自己朝与主题相关的各个方向思考、探索。这个方法长期坚持不仅能够锻炼大脑的灵活性，而且还会经常收获意想不到的创意。
（3）演讲笔记
作者介绍了几种演讲笔记的方法，比如使用数字，多用“为什么”，这不就是写标题的方法吗？于是我又复习了一下标题的写作方法：
巧用数字，例如“3岁会写诗，21岁嫁入豪门，58岁放弃万贯家财下乡务农，她的一生令人叹息”
对比反衬，例如“为什么你天天熬夜，却没有别人工作四小时的效率高？”
十万个为什么，例如“明明来不及，为什么你还要浪费时间？”
亲身经历，引发共鸣，例如“裸辞是一种怎样的体验？”“幸福是一种怎样的体验？”
如果说学校里的学习是以书本为中心的学习，以高分论英雄，那么现在的学习就是以个人成长需要为中心的学习，真正的提高水平或者解决了问题才是最终目的。所以一定要记得，多思考，多关联，多实践。
