受了五年奴化教育
我1941年8岁上学，从一年级到1945年五年级，开的课就是数学、语文、日语。语文课就是给学生灌输日本是伟大的民族、日满亲善、一得一心、大东亚共荣圈，让我们去参拜精国神社，天天背国民训，让学生听话，当满洲的顺民；上日语课时，要求会念，还得会背，到三四年级要求学生用日语回答老师提问，答不来就挨手板。学校有一日本教导主任，他的权力比中国校长都大。学校组织汇操，学生站队练走步，他看到走的不对就拉出去，轻者罚站，重者就拳打脚踢，再就是让一个班对面站着互相打协和嘴巴子，拿我们不当人待，污辱人格。光复后，不少学生找他，要打他一顿，出出气，没有找到他。
初中补习
1945年，苏联占领三个月，时局稍有稳定，金廷英校长和几位老教师，还有几位从外地回来的国高学生就张罗复课。由于我们学校操场放有苏联红军的战车大炮一时倒不出来，就搬到上欠日本小学。没有固定年级，组成一个初中补习班，大约有学生40多名，程度高低不等。有当地5年、6年的，也有从外地念国高回来的。
金校长给我们上第一课，他在黑板上写了“中国”两个大字，问同学们：“你们是哪国人？”大多数学生都不知道。他说：“我们是中国人，中国是有五千多年的文明大国，经过唐、宋、元、明、清和中华民国几个时代。1931年日本发动九·一八事变，占领了东北三省，从1933年他推出满清末代皇帝溥仪，成立了满洲国，统治我们十四年。这时才知道我们是中国人。
金校长还给我们讲，孙中山发动辛亥革命，推翻了满清王朝，成立了中华民国，他当大总统实行三民主义，临死时与总理遗嘱内容。当时最难讲的是语文，没有课本，朱国耀老师就从《古人观止》和散文集中选择一些文章，刻成钢板印成讲义，讲一课发一张。金校长印成英文讲义给我们讲。因为都是新的内容，大家学的很努力。
那时一有开大会，部队就互相拉歌，对我们影响很大，学唱的歌曲越来越多，最好听的是《黄河大合唱》，有独唱、有二重唱、大合唱还经常到台上演出。我们学校还演出了《兄妹开荒》的歌剧，当年七月份利用暑假，由教师担任主要演员排了大型歌剧《白毛女》，我们学生有的当群众演员，有的伴唱，有的摆布景，演出多场，效果很好。
那时的老师没有固定工资，靠收学费、杂费维持，为了解决学校经费不足问题，组织高年级的男生去巴林采榛子回来卖。
八月份，朱国耀、郎红凯等老师报考军政大学，石永祥到外地工作，初中补习班被迫停课。
