刚我问过雯雯老师情况了,凯睿周一来就跟老师说他去上语言班了,不想来上幼儿园了,不过就说了一句后几天没有说但在幼儿园的情绪都很好。第一:语言班的孩子少,老师能准确关注到每一个孩子,学的内容也新颖,孩子刚刚接触一定很感兴趣,在幼儿园孩子多生活和学习内容也多老师关注的地方非常广泛没有办法及时准确关注都每一个孩子,所以孩子在接受到不同学校的体验后,心理的天平就会往关注他多的学校倾斜,但这只是暂时的,语言班的模式适应后就会心理心情正常化。第二,当孩子说的时候你表示理解,平和的解释,该正常入园正常入园就可以,不用焦虑和担心,你的情绪浮动会引起他情绪的更不稳定和持续。第三,我交代老师这几天多关注孩子,表扬和鼓励,做好孩子的心理平衡就可以了。
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