你是教育人吗？

你已工作多少年？

你有没有用过地图？

你有没有想过自己的职业发展也可以画成一幅地图？

如果教师的职业发展可以画出一幅通用地图，

你目前会处在哪个位置？

如果你要向前出发，

你是否又想知道你的终点可以去往哪里？

如果你要向前出发，

从你现在所处的位置，

去往终点，

路径是怎样的？

读懂以下几个阶段，

你也许会有一些答案。

每个阶段都是一个位置，一个层级。

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第1阶段：牵着走

实习阶段，需要师傅手把手带。

第2阶段：蹒跚走

新手阶段，自己勉强能干些基层的活，还时不时需要师傅帮助和指引。

第3阶段：独立走

熟手阶段，能独当一面干活。

第4阶段：快步走

骨干阶段，能独当一面，以更高效率，创造更高效益。

第5阶段：牵人走

新手师傅阶段，能手把手实操演练式地带着别人干活，授人以鱼。

第6阶段：教人走

熟手师傅阶段，能从实操经验去到背后基本理论，教人干活，授人以渔。

第7阶段：教一批人走

骨干师傅阶段，从经验到理论基本能融会贯通，已经在某方面有结构化的认知体系，有一定的系统分析能力，能给一批人授之以渔。

第8阶段：教“教人”的人走

导师阶段，有结构化的认知体系，有系统性的思考能力，并能运用团体动力学教会他人怎么去“教”。

很简单，对照一下如何？