有位妈妈来咨询：“我家孩子上学期数学成绩挺好的，这学期下降的很厉害，问他怎么回事？他说不喜欢数学老师，批评人一点也不留面子，天天板着脸，就没见他笑过，不想上他的课。敏敏老师，数字成绩可是很关键的，这可怎么引导啊？”
我们经常发现，孩子喜欢哪科老师，他那门课的成绩一定不错，当他不喜欢哪科老师的时候，对他教的课也越来越不感兴趣，自然成绩会下降。这时候，家长怎么做才能帮到孩子呢？
敏敏老师给你三步小妙招：
第一步你要问问孩子，到底发生了什么事情，是老师误解他了，伤了他的自尊还是哪个地方做法欠妥？家长一定要耐心倾听孩子的心声，了解孩子不喜欢数学老师的根源，引导孩子具体描述不喜欢老师的原因是不是老师的授课风格、严格要求或是某些具体事件导致的，让孩子把心里的垃圾倒出来，给孩子一个尽情宣泄对数学老师的不满和倾诉的机会。在倾听过程中，家长要保持开放和接纳的态度，不要急于打断或反驳孩子的观点。情感上要与孩子同步，要完全站在孩子的一边，与孩子共情，找到孩子的心结，及时化解掉，让孩子的心平和。咱们家长可千万不要傻到站到老师一队，对孩子一顿训斥，说：“你怎么可以不喜欢老师呢？”家长要这样沟通，会让孩子很逆反，导致双方对抗起来，不仅改善不了孩子对老师的反感，反而会加剧孩子对老师的负面情绪，导致学习动力下降。
第二步私下找老师谈一谈，让老师多多肯定孩子，夸夸孩子每个小小的进步。如果实在搞不定老师的话，可以自己借着老师的口吻去肯定孩子。可以跟孩子说：“妈妈今天见到数学老师了，老师表扬你了，说你的数学作业做的条理很清晰，越具体越好，让孩子相信真实性，这是有益爱的谎言哦。”
第三步帮孩子换个角度，反向激励孩子，跟孩子说：“老师的方法欠妥，他就是冤枉你了，看扁你了，咱一定要争口气，咱要用更好的成绩来回击老师！咱用实力来证明他错了，好不好？”
良好的师生关系对孩子的学习态度有深远影响，我自己就曾经有过因为不喜欢某科老师而放弃某科学习的失败经历，后来明白了已经为时已晚。家长一定要从平时孩子的言语中捕捉到点滴信息，要重视起来，鼓励孩子多与老师交流，理解老师的教学方式和期望。同时，也可以通过分享自己对老师正面的看法来影响孩子的观点，促进孩子对老师的尊重和喜爱。家长可以协助孩子一起发现老师的闪光点，如批改作业认真、教学经验丰富等，引导孩子认识到每个老师都有自己的教学风格和特点，这有助于孩子建立对老师的正面认知。
总之，咱要做一个智慧的家长，一定要让孩子爱屋及乌，爱上每门课！
