新学期一开学，老师和学生一样，就开始数着日子盼暑假。谁知道，日子匆匆如流水，整日忙忙碌碌，上课下课、批改作业，一眨眼已经过了5周。
天哪！本学期一共20周，已经过1/4了！时间流逝，无法充值！（嘿嘿，离暑假越来越近了！不过在这之前，先要完成本学期的学习任务啊！）
不知道您的孩子（学生），现在的状态怎么样呢？
能不能做到作息规律？
能不能按时完成作业？
能不能专心听讲、积极发言？
能不能保证较高的作业正确率？
能不能保持学习的热情？
能不能养成较好的预习、复习、及时订正学习习惯？
这几个问题，答案是“是”的越多，你越能放心了，孩子真棒！如果很多答案是“否”，比如：孩子晚上不睡早上不起，上学迟到，作业拖拉，听讲不专心、上课做小动作、走神，不敢发言，作业几乎次次有错，对学习不感兴趣只想玩，对预习作业不认真完成，有了错误不订正，那可要引起重视了！这些都不是好信号！
如果刚开学的时候，孩子精神不振，还有情可原，可现在已经过了一个多月了，这样下去，一个学期就废了啊！！！
日子一天一天过去，新知识一天一天堆积，每天的任务不及时完成，就会越欠越多，堆到一起就像一座大山，高不可攀，到时候想完成就更难了！拿我们的语文学习来说，已经学完3个单元了，第4个单元也开了头了。每课都有十几个要求会写的字、十几个要求掌握的词，如果不及时掌握，一课欠2、3个，10课就是二、三十个啊！真等到考试的时候，变化着题型，可能就不只是几分了！
暑假是越来越近了，可是在暑假到来之前，咱们不能什么都不干吧。对于辛勤付出的人来说，假期是时光给他们的奖赏；但是对于得过且过的人来说，假期是时光给你们敲的警钟——时光流逝，绝不回头，你一天天长大，年龄增长了，本领也增加了吗？时间对所有的人都是一样的，你可有好好使用它呢？
最近的语文学习学到了第13课：林清玄的《和时间赛跑》，什么时候我们都能有这个意识，学会和时间赛跑呢？
建议：
总结这5周的学习（工作）情况，查漏补缺。
对照开学时列的计划，反思成绩和不足。
调整状态。
写这篇文章，是想给大家提个醒，日子一天天过去，但是人绝不能糊里糊涂；或者说，孩子尚可以浑浑噩噩，大人绝不能心里没数啊！
