在观课中成长
一、选择正确立场，提高观课精度
三个立场：执教者立场，学生立场，第三者立场！
二、克服不良心态，提高观课的准度
喜欢带着“听好课”的期待去观课，这其实是万万要不得的；期待“好课”的心理，还会使得我们吹毛求疵、求全责备；拿“名课”来作参照物，也是我们很多老师的喜好。克服了以上三种观课的不良心态，我们就能就“课”论课，“不因心态遮望眼”，我们才能站得更高，看得更准。
三、历练观课技艺，提高观课的深度
我们要通过“三看”来磨练自己，来提高我们的观课深度。一看教学内容确定，就是看他“教什么”。二看课堂整体布局，就是看他如何摆布教学板块。三看课堂教学细节，就是对细节的品味鉴赏。
