终于感觉是步入了正轨，所有的事情在上午时分有了明确的章法，不像昨天似的，很忙，却感觉啥也没做。今天很好，渐入佳境！
该上第三节课，刚进教室，苏同学就拿着他的三本书语文数学英语来找我，顺带的还有三张书皮，想请我帮他贴贴，由于快上课了，于是告诉他，下一节给我，我没课，结果他给忘了。
下午集体备课结束，孩子们做完课间操，苏同学再次找到我，说实话，我也是第一次包，我家孩子小，一直没有让我发挥这方面的才能，边包还跟他开玩笑说：我先包语文，好的坏的我都不怪你。于是简单研究了一下，开始动手，刚撕了中间的条纹，就围过来几个女孩子，这一句那一句跟我讲贴的要领，我一看赶紧问，谁会？都说会，最后剩下两本书还不够分，于是热心的孩子们帮苏同学把书皮包好了。
其实，这是一件很小的事情，但是同学们主动乐于帮助的行为我还是很开心的，就是我班孩子多少有些沟通的问题，不太主动去寻求帮助，没太放的开，以后还是要多引导。
最后要提一提B同学，让我又爱又无奈的同学，这两天作业还不错，主动让我收作业改作业了，值得表扬，今天学完生字后，我就把明天的读书任务顺带安排了，然后就让同学自荐领读员，B同学很积极的举手了，但是我还是拒绝的，因为去年我也给她机会了，结果读了一个字，就不会读了，B同学积极性有，但总是答不到点上，让人即高兴于她的积极又生气于她的乱说一通上，但是后来同学们一说声音大，又把她给举荐上来了，她也保证会读，于是就约定，今晚回家把学到的生字词私发读给我，并保证明天准时到（因为她也是晚到人员），就定了她，回到家真是第二次收到她给我读书，很好的开始，希望她能坚持下去，我也能多及时的给与鼓励！
