“不抛弃、不放弃”源于2007年夏天热播的电视剧《士兵突击》中的一句台词。当时看这个电视剧时，我只是感叹于“钢七连”这种精神，并没有在脑海中留下什么印记。
后来与胡平伊老师交流教育感想，探说教育方法时，胡老师说她一直在教室里实行“三不”原则：不抛弃，不放弃，不嫌弃。再次听到这个曾经红遍大江南北的精神，我的心灵受到了触动，我不禁折服于胡老师的教育情怀。她不仅在教室发扬了“钢七连”精神，还将它丰富化，加入了自己的教育信念。她给予了每个孩子同样的尊严和权力。当时这“三不”原则就刻在了我的心里。因为我觉得作为一名老师，能做到“不抛弃，不放弃，不嫌弃”，这将是对学生最大的教育关爱。
今年我接手了“明礼班”。在开学前，我就告诉自己，要将胡老师的“三不”原则内化于心。不抛弃，不放弃，不嫌弃班里任何一个孩子，用自己的教育热情润泽孩子们的内心。
在开学第一天的班会课上，我告诉孩子们，我会秉承上届班主任的教育理念。我用询问的口气说：“今天我申请加入咱们明礼班，成为咱们明礼班的一名成员。不知道大家欢迎吗？”同学们立刻用自己热烈的掌声告诉我，我们是一个集体了。“那既然你们都用掌声欢迎我的加入，以后我们就是一家人了。作为班主任，我想和大家齐心协力，让我们的班级越来越好，让我们的成绩越来越好。你们39个人，都是我的兵。在校园里代表的也是我。所以我们一定要讲文明，懂礼貌，明事理。我们是一个集体，所以我们不抛弃，不放弃，不嫌弃班里的任何一个同学，无论他成绩如何，我们一起进步，好不好？”同学们带着喜悦的笑容，异口同声喊道：“好！”从此，我们班开启了“不抛弃，不放弃，不嫌弃”的成长历程。
期中考试前，我一直鼓励这群孩子。上课时，我总是用欣赏的眼神告诉他们，老师喜欢他们认真的样子。但是我知道，赞美和鼓励总是有保鲜期的，我得变着方式，变着花样和他们交流。后来，看着孩子们反弹的上课状态和作业态度。我告诉孩子们：“我不嫌弃你差，我不嫌弃你慢，但是我嫌弃你懒！如果你懒的不愿意写作业，不愿意听讲时，你自己都放弃自己了，老师要如何才能做到不抛弃，不放弃？现在老师没有嫌弃你，没有放弃你，你更不能放弃自己！”每一次说这句话时，我总是站在后进生的旁边，或者目光扫视后进生。我只是想告诉他们，老师时刻关注着他们。这群孩子果然没有让我失望，期中考试，他们的语文成绩普遍有了提高。
当我在教室进行期中表彰时，我看到了孩子们脸上欣喜的笑容。当我给尚田益和田玉恒颁发“进步奖”时，我看到了他们潜藏在不好意思中的高兴。虽然他们这次依然没有及格，但是他们能从十几分考到三四十分，我特别为他们高兴。我想为他们竖起大拇指！给他们一个大大的赞！孩子们纷纷在暮省笔记中写到，要继续努力，争取期末有更好的成绩！
期中刚走，期末考试接踵而至。为了激发同学们的斗志，我们每天都要喊期末口号。同学们脸上写满了坚定，而我却有些忐忑。因为我内心是凌乱的，不知道该如何带领孩子们进行高效复习，只能按部就班从基础开始。这两周上课，我经常站在后排，经常询问后进生，因为我想让这些内心比较敏感的孩子感受到，老师从来没有放弃他们。
从胡老师那里借鉴来的“不抛弃，不放弃，不嫌弃”让我真的体悟到新教育的幸福。孩子们一丝丝的进步，都会让我欣喜万分。“不抛弃，不放弃，不嫌弃”改变的不仅是我的教育心态，更重要的是，它让学生那点渴望学习的火光越来越亮。
