到了五年级，王锐驰的成绩达到了定点，学校里各种外出比赛性质的考试，无论是各种单科的、还是综合的，基本被他包揽了。因为那时年龄小，家里大人也没有功夫带他外出参赛，所以当时负责接送的任务就落到了校长杨老师身上，而杨校长也很乐意承担这一角色。一是他们小学还从来没有出过像样的人才，二是他也想通过和王锐驰的多接触，来了解王锐驰的真实想法。
有一次去乡里参加一个数学竞赛，来的都是全乡五年级顶尖的学生，一共有十三个孩子，有抢答、有笔试，王锐驰最终的成绩不太理想，只拿只到了优秀奖，实际上也就是最后几名。在回来的路上，杨老师给他分析了为什么他的成绩不理想，一是因为他胆怯，抢答环节不敢大胆举手，你看那个叫嵇天赐的，胆子就非常大；二是思维不够活跃，有些题目，只要再转换一下思路，答案就出来了。杨校长给他指出来的这些问题，可以说是说到了点上了。胆怯、无法自如的发言、思维僵化这样的标签，困扰了王锐驰几十年，一直到45岁以后，他才有了突破性的变化，这是后话。王锐驰通过这次竞赛，接触到了更多优秀的学生，通过对比，看到了自己跟他们的差距，以前一直以为自己是最优秀的，谁知出了校门，方知人外有人、天外有天啊。这也也进一步激发了他的好胜心，使得他的成绩在原来的基础上，又有了大幅的提高。
杨校长是一位慈眉善目的老人，为人特别温和，虽然他一辈子没有培养出多少所谓的人才，但凡在村里上过学的孩子，对他的评价都非常高。王锐驰后来听家里人说，杨校长退休以后，身体得了癌症，去世前非常痛苦，真是好人没有好报啊。王锐驰听说之后，心里非常难过，特别后悔没有在杨校长生前没有去探望他。王锐驰后来反省自己，在人还来得及做任何事情时，只要想起来了，一定要马上就做，不然，带给自己的，一定是追悔莫及。
