暑假即将来临，现在各大辅导机构，都在大张旗鼓的招生。面对铺天盖地的招生广告，琳琅满目的培训机构，家长们常常感到很困惑。
到底该怎样给孩子选择合适的课外辅导班？作为一名拥有十几年，课外辅导经验的老师，我给家长几点建议。
首先，你要明白选择课外辅导班的目的。通常有两个目的：补差和培优。
明确目的以后，要和孩子商量，这个暑假重点需要做什么？如果，孩子想针对自己较差的科目，进行补习。那就重点补差。培优提高的科目可以暂时放一放。
毕竟是假期，孩子需要休息。最好不要补差和培优同时进行。这样，孩子要上的课程太多，会引起孩子的逆反情绪。孩子会心生厌倦，这样补课的效果并不好。
如果，孩子上的课程过多，加之暑假太气又热，孩子会特别疲惫。疲劳作战，效果会大打折扣。
其次，明确目标以后，就要给孩子选择合适的辅导机构。现在，满大街都是中小学辅导机构，知名的不知名的，随处可见。
到底给孩子选择哪个辅导学校呢？
我的建议是：选择大的，正规的，有一定教学资质的辅导机构。这点很重要。大机构不管从教学环境，老师的配备，以及在校学生的学习情况反馈，都明显好过那些小机构。
在给孩子报班以前，一定要去机构做实地考察。
具备以上条件的同时，最好选择离家近的机构。
这点看似不重要，其实也很关键。这样，接送孩子方便，不需要车马劳顿。给孩子和家长节省了更多的时间。如果，是初高中学生，那孩子就可以一个人去，家长就不用接送，家长可以做自己的事情。
辅导机构确定以后，同时也明确了补课的目的。接着，就看孩子是上一对一呢？还是小班？什么是一对一？其实，就是一个老师教一个学生，和家教一样，只是老师不上门。小班，就是一个老师教几个学生？有时候是五个，有时候是二十几个。机构不同，小班的设置也不同。
这两种教学方式各有优缺点。一对一的课时费比小班要高很多。但是，效果要明显比小班授课好。老师可以针对学生的具体情况，有针对性的进行教学。而且，教学的方案随时可以变化。
小班的课时费低，但是教学效果明显没有一对一好。老师要兼顾每个学生的实际情况，教学无法做到精益求精。对那些自觉性较差的学生而言，收获也许并不大。
家长可以根据自己的经济实力，孩子的实际情况，做出选择。
最后，也是最关键的一点，一定要选择机构里最好的老师。
如果，没有给孩子选择出好老师，那你前面所有的努力都白费了。现在，各大机构都有试听课，缴费之前让孩子去试听，满意了再缴费。缴费的时候，要和机构确定中途不能换老师。有些小机构，试听是一个老师，实际上课又是另外的老师。家长通常有上当受骗的感觉，但因为事先没有约定，拿机构也无可奈何。
同时，可以和机构里的家长多交流，老生一般都比较了解机构老师的专业水准。
机构里的老师来源有两种。一是刚毕业的大学生。他们经验缺乏，但是一般都比较热情、认真、负责。再就是，在校老师出来兼职。这些老师经验丰富专业水平高。但缺点是，好的时间段几乎都排满了课，可供你选择的时间段很少。
一定要给孩子选择一个职业道德高，专业水准好的老师。职业道德很关键。德高为师，身正为范。如果没有很高的职业道德，也许你这个暑假的课时费就白花了。
我们在机构上一对一时，职业道德高的老师，会在下课的时候留给学生一份试卷。让孩子回家做，上课的时候来讲解。针对试卷中的错误，来了解学生课堂掌握的情况，并有针对性的调整教学方案。
职业道德低的老师，让学生在课堂上做试卷。一对一，一共就两个小时，做一部分试卷，就花去几乎一个小时，在稍做讲解，两个小时就完了。
看似微不足道的一份试卷，不同的老师处理的方式不同，效果就天壤之别。
职业水准高的老师，在教学中会因材施教。同时更注重对学生对该学科兴趣的培养。他们明白：授人与鱼不如授人以渔的道理。
最后，希望各位家长在给孩子报班的时候不要盲目从众，一定要结合孩子的实际情况，做出最佳的选择。
希望以上建议，能在家长给孩子选择课外辅导机构时，提供一些切实可行的帮助。
