家风是家庭的最好教育资源

我曾经写过一篇小文《家风就是一个家庭的最好风水》，文中记录了我们姊妹三人在家风的影响下，点滴成长的小故事。其实每一个家庭都有独特的家风，只是有的家长没有特意的总结罢了。

何为家风呢？好的家风为何成为一个家的“风水”呢？今天，接着以洪明老师的讲座，来说明问题。他讲到，所谓家风是一个家庭的整体风貌，家风也称门风，古时候多指大家族。今天，大家都变成小家，像老舍笔下的《四世同堂》已经成为历史，标椎的三口之家、四口之家成为现代式的家庭。孩子的爷爷奶奶辈成了家中的“客人”，或者成为留守儿童的“守护者”，总之家庭的原有的功能割裂、或者削弱，尤其是孩子在家庭中“归属感、认同感”等精神食粮很为欠缺。在此背景下，家风建设和培育更为关键，也是新时代家庭教育的呼唤。家风的显著特征是具有价值性、榜样性、传承性。在具有浓厚的家文化的国度里，中国的传统家风是文化领域的一抹亮色。其核心价值观，可概括为“八德”，即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。其中，礼义廉耻上升为国家高度。《管子·牧民》曰：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”俗语言：“国为最大家，家为最小国；家风正，则国风盛矣！”所以，家风是一个家庭的灵魂，是家庭最大的教育资源；好家风能成就良好的家庭教育，好的家风能推动社会风朝向文明。

家风内化后，形成文字，就能被后代人传承下去，这就成了家训。在中国历史上，梁启超的家风美名扬。他养育九个子女，被誉为“一门三院士，九子皆才俊”。长子梁思成，建筑学家，中央研究院首届院士；次子梁思永，考古学家，中央研究院首届院士；五子梁思礼，火箭控制系统专家，中国科学院院士。梁家其他子女分别是诗词研究专家、图书馆学专家、经济学家、军官、社会活动家，在各自的专业领域都做出了不凡的成绩。梁家满门才俊，世人赞誉。那么，梁家在教育子女上取得成就其秘诀是什么。一句话，是良好家风成就了孩子的人生。梁家的家庭教育重视父母的榜样作用，其言传身教成为中国家庭教育成功的典范。梁启超在一封给孩子们的信中说：“我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……”其子梁思礼曾说，父亲总是谆谆教导我们，把个人的努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。而我从父亲那里继承下来最宝贵的东西就是“爱国”，这也是我们全体兄弟姐妹所继承下来的宝贵遗产。

浙江杭州，钱氏家族人才辈出。钱其琛外交家，钱正英水利专家，钱学森中国导弹之父，钱伟长科学家、教育家，钱钟书作家、文学研究家，钱永健诺贝尔化学奖获得者，钱穆学术界“一代宗师”……。这些人的杰出成就，源于钱氏家族的家训。个人篇中写到：心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤；家庭篇中写到：欲造化优美之家庭，须立良好之规则；社会篇中写到：信交朋友，惠普乡邻，矜孤恤寡，敬老怀幼……；国家篇中写到：执法如山，守身如玉，爱民如子……。总之，钱氏家训自成系统，从小家到大家，彰显出浓厚的家国情怀。

中华的传统家训，其核心理念是“修身齐家”。何以修身？勉读书，崇勤俭，尚廉洁；何以齐家？尊祖规，孝父母，和兄弟，严夫妇，训子弟，睦宗族。