长大后，父母等孩子的一声道谢，而孩子还在等他们当年的道歉。
上海卢浦大桥，十七岁，争吵，跳桥自杀。这些关键词组成了这篇新闻。本是花季，却选择这样的方式离开了人间。逝者已逝，我们不去争辩究竟是孩子的抗挫折能力，不去也被母亲的教育方式，从这件事我们能够看到什么。
1.我们的生命教育欠缺
多少中国孩子，只能想到用死解决问题
那个17岁的孩子跳桥后，很多人不禁发问:这个孩子究竟经历了怎样的绝望，才有勇气想到一死?
其实，这个孩子未必能有多绝望。或许他只是想停止眼前某种令他难受的状态，而他能想到的解决途径，只有一死。
死亡对于一个孩子来说，就是停止那么简单。我既可以停止痛苦，也可以用另一种方式惩罚施暴者。
2.我们的孩子究竟需要什么
即使已经毕业多年，有多少人回忆校园生活，最怕的还是老师请家长。
我也是从事教育事业，曾经我也用过请家长的方式达到学生暂时听话的目的。后来发现，有些家长真的不分青红皂白就批评学生，比你还激动，甚至当着同学老师的面就开始打骂。反而挫伤了孩子的自尊心。
自尊心，是我们最容易忽视的。
本新闻中少年捂着脸从车内冲出，应该是被打了耳光。车停在高架桥中央，意味着争吵（其实十有八九是孩子单向挨吵）还未结束。孩子选择自杀时是有冲动的成分存在，但是，对于死亡这么义无反顾的人，他们的内心或许早就有了无数次想要自杀的念头。
这不是一次打骂的后果，而是无数次打骂之后，积压在内心的情绪喷涌而出，那只是压倒骆驼的最后一根稻草。
美国疾病控制欲预防中心曾对上万名学生做过一项调查，数据显示有15%的青少年，曾经严肃地考虑过自杀。
这些人中，曾经也包括我。
所以，家长们依然如果认为自己的孩子是不需要尊严的，是可以随意打骂，对他们充满了掌控欲，那么他们即便没有在这座桥上跳下去，也会在别的桥上一跃而下。
3.孩子们，不要用你的死来惩罚别人
对于家长，一句发泄情绪的话，一个不断逼对方的打骂，往往就把孩子赶上了绝路。对于孩子，我无法对抗你，我要用命来惩罚你。
这件事情风平浪静后，人们一声惋惜后离开。而悲痛却永远是这一个家庭的。
4.我们让孩子们学会感恩，却忘了教会自己学会理解。
伊坂幸太郎说“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。
最怕的是摇着爱你的旗帜伤害你的人:
我这都是为你好。
我辛辛苦苦赚钱就是为了你，为什么你就不能听话呢？
不许哭，忍着
你又给我惹什么事了？
我们让孩子们理解自己，又何尝努力去理解年幼的她们。
