孙文娟 焦点解决64期 重新分享第105天
4.25日周六读书约练 主题《孩子们的秘密》
刚刚结束的团体约练，收获太大了，特备感谢卓老师和岳老师，也感谢其他老师的分享。岳老师声音稳稳的，柔柔的，光是听声音就能带给人疗愈的效果。分享过程中，总是能适时地提问引发老师的参与和思考，让大家能结合自身去感悟，这样感受就会更深刻。能看出岳老师深厚的功底，向岳老师学习。
岳老师从秘密的分级开始谈起。绝密是不能让任何人知道的，机密是可知道的人的范围极小，而秘密是最低级别的了。我自己感觉，我们家长和老师所说的孩子的秘密，其实就是最低层次的这个秘密，孩子的绝密和机密是不会让家长察觉到的，或者说如果孩子的秘密被家长察觉到了，那是不是对孩子来说，其实他潜意识里还是希望家长看到，还是愿意和家长分享的呢？
这时，要问自己几个问题：
我们有秘密正常吗？我们的秘密愿意和所有人说吗？我们的秘密愿意和什么样的人说？
孩子们有秘密正常吗？孩子的秘密愿意和什么样的人说？我们想了解孩子，那我们要做什么样的父母，孩子才愿意和我们分享秘密呢？当孩子愿意和我们分享他的秘密时，那我们是怎么做到的呢？
孩子愿意让你察觉到他的秘密，是因为他给了我们机会去了解他。
怎么样更好地理解孩子的秘密？很多我们认为的秘密，其实是孩子的心理发展的特点，所以，作为家长和教师，要去了解孩子不同年龄阶段的特点和心理需求，只有这样我们才能做到真正的尊重了解信任孩子。而有了尊重了解和信任，孩子在亲子关系中就会感觉到安全，他会更愿意去分享、去敞开。
当然，也要尊重孩子愿意去保留自己秘密的权利，现在回想自己的童年，有秘密是不是也是一件很美好的事情？或者说如果一个人不敢有自己的秘密，把自己完全敞开是不是也是一件很可怕的事情？
我的然宝8岁多了，开始有秘密了。开始和朋友们聊一些不愿意让我知道的话题了，这半年感觉到孩子离我的距离越来越远了，虽然心里有点小失落，但是也很开心，开心我给她提供了安全的关系，让她敢于有自己的秘密，敢于给自己空间，敢于离开，也愿意去发展其他关系。
