“今天这一天，是不是我最忙的一天呢？”这样想着，吃完了午饭，我匆匆忙忙到了值班的地点。今天是星期一。
因为今天有值班任务，所以早上一点都不敢赖床，起床洗漱完毕，赶紧去吃早饭。早饭过后，到值班地点值班。瑟瑟的冬风有点冷了，一会儿就能把衣服冻透，好在我和同事俩人倒替值班，感觉还可以。
值到一半开始去上早读课。课上，完成背诵、检查和学习的任务，早读课将近尾声，睢老师来喊我，要去写名单。我找到班主任来班上看着课间，我和张老师开始在办公室写起名单来。差不多一节课，终于写完了，我们把各班名单送到班主任手里。下节课我正好可以去上课了。
第二节课刚刚上到一半，段老师来找我了。问我们什么时候可以写稿子，今天上午就要完成。我说：“下了这节课可以吗？下节课我去找你。”可是段老师有第三节课，后来她决定换一下课。
第三节课最终没有换开，我找到教室，和段老师开始了咬文嚼字的写稿。刚刚写个开头，备课组徐主任又来电话了，“王老师，你在哪儿呢？我们教研吧！下午有听课，提前安排出来。”“我现在正在写稿，今上午要完成，要不我们写完了，我马上回去找你们行吗？”我很为难地说。“好吧！”徐主任挂了电话。时间过得很快，第三节课下课了，段老师带着学生去跑操，还剩下结尾没有写完，我继续给稿子结尾。然后我把稿打成文字，修改了一下，再发给段老师让她看一看还有没有需要修改的地方。
刚刚回到办公室，头脑还有点晕乎乎的，又到了吃午饭时间，我们赶紧去吃饭，因为饭后有十一点半到十二点半的值班任务。饭后，值班到了十二点半多，接下来还有午休值班任务，又匆匆赶到宿舍楼，开始了午休值班。
下午学生起床后，我终于回到办公室的座位上。看到段老师搬凳子去听课，我问段老师有没有发出去稿子，段老师说结尾有点多，中午洗漱还没有来得及改，我说要不我改改。我打开手机，删掉了结尾半句话，觉得可以了，然后发给了领导。两点十分上课了，我们开始教研，教研了一节课，第二节开始听课。
下课了，回到办公室放下听课的本子和笔，我来到操场上，和多老师带着兴趣小组的学生开始上活动课。学生们玩起来很兴奋，人人都想参加，我一边维持秩序，一边让学生活动。因为操场上都是活动的学生，周围声音很大，组织四十多名学生游戏时嗓子都快喊哑了。
一节课下来，到了晚饭时间，吃完饭我和另一位老师继续去值班。值到五点五十，第一节晚自习已经过了一半，回到办公室准备第二节课上课内容，然后再写一点读书笔记。第一节课很快就下课了，我走进教室，终于可以专心做一件事了。下课后，批阅完学生的作业，赶紧去洗了一下头发，因为不想再等有时间了，洗漱完毕回到办公室，继续写读书笔记。将近晚上八点半，又来到宿舍楼值班，九点四十下班回到宿舍，一切准备就绪后终于躺在床上了。
回顾这一天的经历，感觉就像精心安排好时间，无缝衔接的一天。别人写过《我这一辈子》，我突然想到，我是不是也可以写写《我这一天》，对我来说前所未有的一天，留作纪念吧！
