找到硬骨头，啃下硬骨头

桐姐有个案子，找我来破。

昨天她背了10个单词，上完厕所忘了8个。

这个问题怎么破？

记单词，跟上不上厕所没有关系。

想把快速把单词背牢，有两个步骤是我们最容易忽视的：

一、考核的范围与次数

二、筛选的效率与准度

我们有时候会高估自己，有时候会低估自己，就是不擅长面对现实。现实没有好坏，现实就是现实。

现实的度量靠数据，就跟实验一样，样本越多元，数量越多，结果就越真实。

桐姐找了10个单词考自己，样本数量太少，也不够多元。

我的建议是100个，这是一个可以承受的范围。

先考自己一遍，就是让自己看清现实。

看清现实的目的不是为了自暴自弃，而是为了迎难而上。

有些单词貌似不难，可是就算反复背诵，但最终却反复在考核时成为绊脚石。

这些让你气的怕大腿的单词就是硬骨头。

这些单词虽然数量上可能只占3500词当中的20%，但是他们却影响着我们的考卷80%的分数。

反复考核，做出标记，逐层筛选就是找到这些硬骨头

把他们找出来，就是为了集中优势兵力使劲啃。

为了找到这些硬骨头，我们就要反复考核，并且做出标记。

每考一次范围就会缩小一次

小钥的单词基础不错，大部分我归类的90－110分级别的动词都难不倒她。

但在今天单词考核的时候，却有12个词，她始终犯迷糊。

让我印象最深的就是receive（收到），这样一个高频词，却让小钥屡次反应不出来词义。

今天小钥应该庆幸，因为她看清了现实，并且啃下了难啃的骨头。

如果说我们经常忽视考核的重要性，是因为没有勇气面对现实。那么忽视了筛选这一步骤，就是因为我们缺乏主动性。

这句话原来的意思是乞丐不能成为选择者。

白话意思是，你都这样了还要什么自行车！

更深层的含义是:主动拥有选择权，被动丧失选择权。

主动去筛选出哪些是难啃的骨头，哪些是好啃的骨头，这不是一个技术与能力问题，这是一个态度问题。

为什么现在英语培训市场讲解背单词的方法天花乱坠，但是效果甚微。

就是因为背单词的成败，更多取决于态度，而非技术。

一个只等着老师讲解，自己不去独立思考的学生，你给他再好用的技术也没用。就好比你叫不醒一个装睡的人，几乎是一个道理。

✔敢于反复考核并主动筛选出硬骨头是背单词环节中的关键。

✔考核范围要大，次数要多。

✔20%的顽固单词，决定了卷面80%的分数。

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