“让学生面临问题，因为问题能唤起强烈的求知欲。”可是教师应该怎样设问，面对教材怎样提出问题，这也是需要修行的。
对于学生，我们常要求其要主动学习，而主动学习最好的体现就是带着问题学习，比起哇哇背书，不假思索的把知识塞到脑子里，而带着问题学习更能加深对知识的记忆，也更能锻炼学生的科学思维。
对于问题，有两种来源，一是课本中的，考题中的或是教师提的，这样的问题质量都很高，对学生的作用也大，同时对教师的要求也高。可我觉得最好的问题是学生自己发现，自己提出的，我们应该经常去鼓励学生主动去“加工”学习，这样的问题才最可贵。
