网购了一本《易经》，然后送了五节免费课程，头回遇到买非教科书，还送课程呀，那就听听吧。结果第一节课听了大概十二分钟，退出了。免费的课程，连个正版的普通话都没有吗?
讲师说，大家对易经的认识还停牛（留）在比较浅薄的层面；
从我们的溺死（历史）记载；
比如我们的传真教（全真）；
他们这撵个轿（两个教）；
老子也叫尼尔（李耳），
这么严重的N 、L 不分，这免费的引流课，又没字幕的，我都不稀得去捡，听得太费劲，太虐耳。
见我退出课后，课堂助理来训我，一上来就吧啦：“学习是给自己学习的，老师看到你，总是不学习，听课也进进出出的，是什么情况呀？老师很着急，班级就差你自己！！！老师要尽到一个责任，我们也要养成好的学习习惯,不然进进出出肯定听不明白！”
我退出后就没再进去了，真不知哪来的进进出出？我也不客气：“我并没有进进出出，已经退出了，没再进去。讲课老师的普通话听得我很难受。”
助理回：“多听一会就顺了，忠言逆耳。”这话让我惊呆了，我做错了什么吗？
“我只是买一本书想来看看而己，怎么就需要忠言逆耳了？为什么要这样为难自己？”
“同学听不惯易轩老师的口音吗？”
“是的。”然后不再理会这助理。
真庆幸是免费的课程，若是缴了费遇到这样的情况，那不得怄死。
这真是我听过最差劲的免费引流课，讲师和助理真的很配套呀，一样是免费的水准。
作为讲师，不应该拿出点敬业的态度，先练练普通话吗？不要求得一级甲等，至少别那么多错误发音词语吧。
作为助理，发现学生没在上课，不应该先问清楚原因再言其他吗？直接就训上了，姿态摆的挺高呀，忘了这仅是免费的引流课吗？一下子就上价值并没有显得专业，特别是成语还用得不妥当，更掉价了。
多学习本身是好的，但并不是所有的课程都得学。又不是九年义务教育课程，非学不可。
又见识了一些奇葩人事，今年真的涨了不少人生阅历。
