一、对表现比较好的人：
1.用他们的长处，使他们用自己的实际业绩来显示自我能力，
2.用人才互补结构来弥补他人的短处，保证他的长处得以发挥。
二、对表现一般的人
1.给其在他人面前表现的机会，使其获得他人的信任，心里得到平衡，
2.鼓励他们用事实来证明自己的能力。
三、对表现比较差的人
1.给他们略超过自己能力的任务，使其得到成功的体验，建立起不比别人差的信心，
2.肯定他们的长处，一点点地培养与激发他们的潜力。
四、对又能力有经验有头脑的人
采取以成果管理的方式为主，在目标及任务一定的情况下，尽量让其自己选择方法与措施，自己控制自己的行为过程。
五、对有能力的年轻人
尽量给予一些开拓性进取性有一定难度的工作，不断挖掘其工作激情与潜力。
六、对个性突出且缺点弱点明显的能人
1.要尽量使用他们的长处，这样弱点在一定程度上可以被克制，缺点也容易得到克服。
2.必要时做好思想和情感的沟通工作。
七、对有特殊才能的人
一定要尽可能给其最好的条件和待遇，以特殊人才特殊对待为原则。
八、对被压制的能人
1.一定要想办法将其调出来，给其显示本身能力的机会，
2.将压制其能力的人调开，让其充分发挥出自己能力。
九、对道德上有缺陷的能人
1.予其副职，用有道德的人担任正职来进行制约，
2.给予正职，但派任副职来进行监督和帮助，
3.通过职能权力的调配来进行约束。
十、对犯有错误的能人
1.先调到其他部门以示惩罚，改了就调回继续任用，
2.根据实际情况降职使用，既持续发挥作用又留有后路。
十一、对和自己非常亲近的能人
1.一定要调离自己身边，让其独立显示自己才能，
2.采取外冷内热的方法严格要求，使其不依靠上司而是依靠自己，以不断寻求能力的发展与对团队的贡献。
