从前有座山，山里有个庙，庙里有个和尚，讲故事……
故事，这件事情是绵延于我们的生活，沉浸于我们血液中的。我们记得住“盘古”是源自于他用大斧开天辟地的伟岸背影；我们记得住“女娲”源自于她补天时曼妙身姿。我们还记得住填海的精卫、追日的夸父、闹海的哪吒、治水的大禹、找妹子的向阳……
四大名著是故事，我们已知的宗教传播也是利用着故事。不管是骑着青牛出函谷关的老子；还是割肉喂鹰的释迦牟尼；亦或是创造了伊甸园的上帝。可想而知，故事的影响力是多么的巨大。就像作者提到的那句话，一个好故事就是那袋魔法豆，用故事散播我们的智慧和影响力！
道理只能赢得辩论，故事可以收服人心，《故事思维》是将故事思维应用于商界的第一人——安妮特·西蒙斯的奠基之作，畅销全球十余年。6大故事模板，9类讲述技巧，10个情景策略，全面升级你的故事思维。讲故事既是一种新的思维，也是一种提高影响力的技巧。书中也提到了很多的故事场景，让我们找到如何应对的技巧，以至于有着更多的案例参考。
丹尼尔·平克在《全新思维》中提到六大全新思维，而故事思维正是其中之一，《像TED一样演讲》九大演讲技第二点就是讲故事。这本《故事思维》更是将这些点发挥的淋漓尽致。
在这本书中作者提到的六个故事，我把他简述为4W1H1T。
第一个W是who？——“我是谁”的故事
用一个自己亲历的故事，来告诉听者你到底是谁。打造信任，他人的信任是提高影响力的最有效工具。
第二个W是why?——“我因何而来”的故事
坦诚相待，讲出自己真正来此的期待而不是欺骗，利他的思维会让更多人愿意帮你。
第三个W是where?——“愿景”的故事
人们对你有了初步了解，会想知道下一步会给他们带来什么好处？即设法让对方与你产生共鸣，和你有一样的梦想。
第四个W是what?——“讲自己经历”的故事
自己亲历的故事是最有教导意义的，如果没有，那就选择别人的故事。任何价值观不能在生活中实践，也就没有了意义。
唯一的H是how?——“授人以渔”的故事
传授别人技能时，应该还让他知道为什么要学。也就是既要授人以鱼，也要授人以渔。
唯一的T是think?——“我知道你们在想什么”的故事
打消他人的顾虑，提前的抛出他们所担心的问题。以至于更好开展下一步。
作者还对于如何讲好故事提供了九种不同的故事讲述技巧，让故事更加生动。比如通过手势表达情感，通过表情表达情感，通过塑造虚拟现实表达，还有更多内容就不再一一赘述了，难免有狗尾续貂之嫌。
作者还有很多新奇的观点，比如如何应对冲突者，讲故事的应该做什么不该做什么，我简单抽出几个跟大家分享一下：
故事的非理性
人们总是坚持自己是理性的，这本身就是不理性的。作者的另一个观点就是故事是右脑的产物，不会完全倾向于左脑那种理性的思维分析。一个红学专家，可以通过技巧和方法分析出《红楼梦》的所有内容，总结出其中各个角色的特征，各种观点，不管是从感情、从文化、从技法，甚至是从建筑、从美食中得到的各种知识和观点。但是，这并不能使他成为曹雪芹，写出另一部红楼梦。创造力本身就是个体的普遍的不确定和特殊的结合体。一个漂亮的故事正好是这种优秀创造力的合集。
活出自己的故事
生活将是我们讲述所有故事中最重要的一个。这是你自己的故事，可能不会有其他人喜欢他，但有意思的事件往往出现在我们的生活不经意间。能够给在之后的讲述中，给我们带来源源不断的素材。正所谓艺术源于生活但高于生活。就像一个段子手，能生生把自己的人生活成了段子。那么一个给别人讲故事的人，怎们就不能把自己的人生活成一个丰富多彩的故事吗？
书中还有故事外的“事”，作者的犀利观点层出不穷，正所谓功夫在诗外，处处皆修行。推荐可以阅读一下这本《故事思维》，既是不错的思维方式，也是提高影响他人，解决问题方法！
