今天下午，我主动来到四1班代课。一走进教室，孩子们就像遇到老熟人一样，“哇！是曹老师！”
“孩子们，这节课是我陪着大家，你们当中有许多可都是我的老部下。”说完，我环视了一下教室，一一叫出了孩子们的名字，这些孩子有些还兴奋地笑出了声。“熟悉我的孩子都知道曹老师喜欢什么样的学生的！”我边说边观察孩子们，发现那些“老部下”个个挺直腰板，坐得笔直的。我用欣赏的目光一一“回应”着他们，其他孩子在这样的“场域”里也变得乖乖的。
我告诉孩子们：“今天我的头有些疼痛，希望大家多多照顾我，教室里太嘈杂的话会使我头痛更加厉害。”教室里安静得出奇。这时，有孩子提出来看书，我欣然同意了。我关注到了殷达苏，就提醒一部分孩子赶紧完成落下的作业。殷达苏未完成的试卷丢在桌角，桌面上有些凌乱，我示意他收拾干净桌面，把任何能影响他的物品都收拾好了，远离自己的手和眼睛，隔离它们。殷达苏很配合我，一一照做着，可是很快他的左手就又伸到桌肚子里啦。我又提醒他，让他学会克制自己，做法是两只手始终不离开桌面，眼睛盯着试卷，认真地读题、思考并完成。这一招还真灵验，殷达苏能安心地做着试卷。偶尔还会控制不住地摸摸他的小玩意，我会再次提醒他，当他快做完时，用心的我在他桌上放了一本书。孩子很好的，一做完试卷就捧起书看起来了，还主动跟我交流书中有趣的情节。
我悄悄走到正在看书的张文渤身边，俯下身凑近孩子的耳边说：“谢谢你！”孩子回头，惊奇的目光与我相遇，我笑了笑，他又继续看书了。当我看到他身边的同学在无事可做时，我拍拍张文渤的肩，让他看看他的同桌，他立即心领神会，随即邀请同桌一起看书了。
我在行间巡视着，孩子们有的做作业，有的画画，有的看书，有的做手工，最后我也看起了书，一切静谧美好！
今天，我感受到了四1班孩子们浓浓的人情味！
