各位家长朋友：
大家好，我是五年级班主任江老师，我不敢说自己是一个优秀的老师，但我坚信自己是一个尽职尽责的老师。
这个班级我带了快五年了，对每一个孩子有着很深的感情，他们什么爱好，什么脾气，什么特长，包括每个孩子的字体我都了如指掌。从当初懵懂无知的孩童到如今的翩翩少年，因为我真心付出过，所以才知道培育孩子的不易。教学20年来，我敢这样问心无愧地说，我没有放弃过任何一个孩子。当然，有时候孩子听课不认真，不好好作业，打架骂人，我很生气地批评过他们，那是因为恨铁不成钢，我希望每个孩子改掉身上的坏毛病，变得越来越好。
有时候我在想，我每天上完课后，上赶着找学生要这个作业，要那个作业，有的孩子还不领情，我这活儿太吃力不讨好了，好沮丧啊！因为我是老师，教书育人的职责在这里，不容许我知难而退，所以作业我还是该催就使劲催，学生该管就使劲管，我没有考虑过这样是不是会让学生厌烦，我始终坚信“教不严，师之惰”的道理。
说实话，在这个春暖花开的季节，孩子本该回到美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里读书学习。可因为这场疫情，在全民抗疫的大背景下，我们踏向校园的脚步被阻挡了。孩子们在停学不停课的大方针下开始听名师课堂，老师们和大家一起听课，总结，利用学乐云这个平台布置作业，发布微课，利用微信群收交、检查作业，这些不如学校的实地教学，但这也是无奈之举。
现在我们的孩子每天都和家长朝夕相处，不知道你们家里是不是还是父慈子孝。我也知道因为每天上报疫情信息、催促学网课、催促交作业等等也给家长带来了一些困扰。有的家长因为手机内存不足而苦恼，有的家长因为孩子不听话而苦恼，有的家长因为辅导不了孩子而苦恼。您在家里，面对的是一个孩子或两个孩子，老师以前的面对的是一班孩子，所以说老师的工作也许是琐碎的、忙碌的，特别是对孩子们各项作业的汇总督促，提交各种汇报信息，也是让我手忙脚乱，怀念学校和孩子相处的愉快时光。
是啊，这些是我们的工作，是我们的职责。恳请大家对老师的工作多一份耐心，多一份理解。我也不想自己班里的孩子掉队，我每天想尽办法让孩子多学点知识。在这里，我提出一个倡议，希望我们的孩子每天听完课之后多去我们使用的学乐云平台转转，微辅导，班级圈，特别是我们的练习中心，里面有许多寓教于乐的挑战，有的同学从来没有参与过。孩子在历练中才能成长，欢迎我们家长和孩子一起进行知识的挑战。
孩子成绩不理想不要紧，只要用心尝试，办法总是有的，老师也在尝试之中，也希望我们的家长朋友集思广益，多提宝贵意见。如何让我们的孩子在如今这个大背景下学到更多的知识，这也需要我们家长的积极配合，发表真知灼见。
你可能比较关心，我们的孩子在这种放养的教育环境下怎样变得自律呢？这是目前我们家长最应该思考的一个问题。大家也看到了，我们班有一些孩子总是走在老师要求的前面，课文刚提出要背，就背下来了，不但诗句背下来了，意思也背下来了。平时我们班就有几个孩子把错题集整理得特别好，就是自觉自愿的。对了，还有读书笔记，做得特别漂亮，让我都自叹不如。还有的同学，据我所知，已经把书快预习完了。亲爱的家长朋友，这是什么，这就是自律。
停课不停学让我们有幸结识了“名校课堂”那么好的教学资源，也体验了学乐云教学这个现代化的教学手段，还为我们提供了这难得的亲子共学的机会。也许这就是一场机遇，抓住了它，孩子会有意想不到的收获，抓不住它，孩子就会失去太多太多。我们最起码得保证孩子的学习时间，时间浪费了说什么都是空谈。把孩子的学习环境布置得就像一个学堂，耳濡目染，孩子在那种浓郁的学习氛围中不成长都难。
今天在朋友圈看到一幅图片，不知道你是怎么看的，是不是有一些道理，我只是想和大家分享一下。也许你认为这话太片面，你可以把它当成大家开的一个玩笑。但为了孩子，希望我们携起手来，为了孩子美好的明天而努力。
