1.结合生活例子讲解更易理解！

2.很多人学数学只是方法不对，要觉得数学是好玩的，不能学的太累

3.弄懂以后让学生自己出题做几道再把题讲给不会的同学（通过讲巩固自己之前不会的）

4.上课通过找几个典型学生，观察其上课反应和表情来掌握其它学生学习情况，他会了则80％学生就会了，继续讲！

5.让每个学生参与，提高积极性，通过学生间问问题，讲题把题目参透。

6.对习惯和态度不好的学生有针对性的方法（挑战自己）

7.让学生参与每次的班级活动中，包括班级成绩的预估――预测我们班这次成绩的平均分

8.掌握学生真实情况，必要时采取不会做不会的方式。

9.课前二十分钟处理作业，有针对性的再练习

10.“昨晚作业谁做的最好”圈定班级解题能手

11.大部分难题班级解决，剩余少量组内短时间内可解决！

12.讲解后再批改作业看细节，格式，不定时找个别学生讲解题目，关注学习动态！