昨天晚上看到女儿发了一条微信，说她想去兼职，挣些学习舞蹈的费用。我和她爸爸看到她发朋友圈的信息，第一反应就是在微信上问她，为什么要去兼职？兼职干什么？好想一听到这个事情就像面临一件大事请，心中有太多的担心。
她说暑假想学跳舞，这个一直是她心中未了的心愿，我们说给她经济支持，我还解释说以我们现在的经济情况，可以支持她学习，但女儿一直说想通过自己的劳动实现自己的心愿，说起小时候她舞蹈基本功在那个舞蹈班是数一数二的，但由于是个小胖子，老师就一直不让她到前台表演，老师还一度鼓励她走舞蹈专业，说她有很好的潜质，
回忆起我陪着她风雨无阻地上舞蹈班，晚上学完之后，我骑着电动车载着她一路上风驰电掣，在空旷的街上只听到风呼呼的从耳边飘过的声音和我们娘俩大声喊着聊天的声音，这也是我经常回忆的场景，感觉很温馨。还说起从初一不再上舞蹈班以后，她几次提起上舞蹈班，由于时间不合适更由于我们认为学舞蹈是可有可无的，甚至还会浪费时间，这个愿望一直在她心理，而且随着自己越来越糟独立，越想实现这个心愿。她说学雅思可以让我们支持，学舞蹈的费用想自己通过兼职赚取，好像学雅思是正事，学舞蹈是…，正是由于我们原来对舞蹈的认识，留在她意识中的学舞蹈与学雅思是不一样的。
听说她要去兼职，马上反映在我们脑海的是不安全，爸爸在微信上叮嘱她注意安全，我又在聊天中说到这句话，两次听到这个信息，女儿一下子就有情绪了，说你们这样的说法和高中时说的好好学习没什么区别，还不如说一些具体的注意事项更有用，比如尽量在公共场合兼职，回来不要太晚等等。
开始时我不太同意她兼职，后来听完她讲的整个过程，意识到需要给她支持，这个支持是尊重她要成长的决定，她想自己通过自己的能力实现自己的梦想，尊重她的决定应该是最大的支持；昨天爸爸说的“给你钱让我们感觉我们还能管着你”，这句话代表了当时我们的心情， “管着你”是父母不想放手，当孩子一天天长大，父母的掌控感越来越弱，有渐行渐远的剥离感，但孩子总要成长，她不可能一直生活在我们的羽翼下，她的成长过程是在体验中实现的，所以我们首先要完成允许孩子成长的心理过程，然后才会有对孩子成长的建议。
“一定要注意安全”这句话是几乎所有的父母在孩子不在身边时叮嘱孩子时惯用的，也是对孩子起不到作用的叮嘱，她知道需要注意安全，这样的叮嘱没有实质性的建议，只是表达了父母的担心，这种爱对孩子来讲就像她说的那样，这种爱只是增添了她对未来的不确定的恐惧，对她迈出第一步起不到任何积极作用，也许给她提出一些具体的要求，如尽量在公共区域兼职，回学校的时间不要太晚等等更实际有用一些，她更能接受。
学习做父母也许是一生的事情，在孩子不同的成长阶段会遇到不同的问题，只有切实从孩子的角度看问题，把她当成一个有生命力的个体，尊重她的成长，亲子之间才能有沟通，孩子才愿意接受父母的建议，才能对她的成长有帮助。
