1、主题是什么？
哥哥和妹妹之间发生冲突
2、事件是什么？
哥哥正在那里玩自己的玩具。妹妹可能是想跟哥哥玩，或者是感到好奇想玩哥哥的玩具，未经哥哥允许，就直接伸手拿了哥哥的玩具。哥哥看到自己的玩具被拿走且自己摆的东西被破坏了，就伸手把玩具夺了回来，并狠狠第打了妹妹一下。妹妹就哇哇大哭起来。
3、即时反应是什么?
冲着哥哥大吼一声：你怎么能打妹妹呢？！
4、此刻身体的感觉如何？
呼吸急促、眉头紧皱
5、内在对话是什么?
作为哥哥，你就不能跟妹妹好好玩吗？ 即使妹妹不对，你可以跟妹妹沟通，但是不能够打妹妹，如果妹妹受伤了怎么办？如果你自己处理不了，也可以寻求成人的帮助啊？
6、内在感受是什么？
烦躁、生气
7、自己内在什么情绪伤痛（情绪钩子）被触动？（需要临在中去经验和表达）
小时候爸爸妈妈经常吵架，自己非常害怕和不喜欢。觉得家人之间应该充满爱，而不是整天冲突和争吵，甚或相互攻击。
8、发现自己有什么限制性信念？
冲突是不好的事情
9、临在后看到的真相和可能性是什么？
孩子之间发生冲突是很非常正常的，孩子释放情绪本身也是在疗愈自己内在积累的恐惧、愤怒、委屈或沮丧。在孩子的冲突中，可以让孩子知道身体的界限、物品的界限和情绪的界限，更好的帮助孩子建立界限感，能够更好的保护自己，同时又不伤害他人。
在孩子发生冲突的时候，因为成人无意识地把自己的情绪带入了进去，反而让孩子们之间的冲突变得更加复杂了。孩子因为成人的情绪，而不能很好的关注自己的内在到底发生了什么，从而让孩子产生了混乱。
10、可调整的回应和选择是什么?
带着积极正向的信念，先保护好孩子不因为肢体冲突而受伤，然后带着平静的心情温柔的对待孩子，给孩子时间和空间，让孩子感受并释放自己的情绪。等孩子平静下来之后，跟孩子们沟通：刚才发生了什么？
告诉妹妹：玩具是哥哥的，需要经过哥哥的允许才能拿、才能玩，她需要向哥哥道歉。并询问哥哥，是否愿意接受妹妹的道歉并原谅哥哥？
告诉哥哥：妹妹未经你的允许拿你的玩具，是妹妹的不对。你可以告诉她：我不同意！但是不能够打妹妹，因为这样侵犯了妹妹的身体，会给妹妹的身体造成伤害。问哥哥是否愿意向妹妹道歉？哥哥道歉后，要询问妹妹是否接受哥哥的道歉并原谅哥哥？
