读书打卡【第21天】
2017.1.12. 22：00―22：30
图片发自简书App
前面三章已经讲完了人类历史上的认知革命和农业革命，今天的第四章开篇轮到了科学革命。
科学革命是无知的革命，真正让科学革命起步的伟大发现，是发现人类对于最重要的问题其实毫无所知。作者指出了现代科学和以前科学的三大不同之处：承认自己的无知，以观察和数学为中心，取得新能力。
随着现代科技的发展，我们相信，我们的社会是在不断发展“进步”的。究竟什么是进步？
“进步”，我的理解大概包括：科学技术上，我们探索到了更多过去未知的领域，进步意味着，我们的生活渐渐摆脱“生物性贫困”，进步也包括，我们的社会制度，有了越来越多的“选择的自由”...我们相信，技术能为我们解决贫困，饥荒等等问题，然而在科学革命之前，人们都不是这样想的。
科学革命之前，人们认为，恪守祖宗的智慧，才能唤回过去美好的时光。而如果连孔子都解决不了的问题，普通凡人又怎么可能解决呢？
比如我们对“遵守祖宗家法”“传统”尽的心力古人要比现在多得多！这似乎可以解释新文化运动以来，所广泛提倡的“救救孩子”。为什么在古代，我们更加宣扬“从父母之命”“报养育之恩”，而现代人更加强调“子女是独立的个体” 之间的差别？
正是当我们的观念停留在对古代智慧的崇拜与想象，以史为鉴侍奉先贤，使得“传统”的尊重多于“创新”，祖宗的智慧自然高于后代，父母于子女尽可以颐指气使的吧。而当我们认为，未来是可以由“人”变得先进之时，我们更加尊重孩子，给予他们更好的教育，更多选择的自由和独立的意识。我们尊重现代的“新”也就多余了传统的“旧”。
