又是一年教师节了，从开始的期待到后来的不过如此，再到现在的平常看待，我想每个老师都会像我一样，经历着从师的三个阶段，一开始激情澎湃，斗志昂扬，满腔热血洒大地，觉得自己好崇高，好伟大，怎么会骂学生，怎么会打学生？有什么事不是沟通能解决的呢？用真诚耐心热情一定能感化学生，每一个人都能在我们的教育下成为有用的人，我一定会成为最有爱的老师。
理想是美好的，现实是坎坷的，想得美和做得哭也是必须承认的，谁说孩子是天真活泼可爱无邪的，他们恶魔的时候怎么就没有人讲没有人说，被中国的教育坑得体无完肤，严重的时候被学生虐得想起上课就害怕，看到他们就神经性头痛，谁说不该打孩子，遇到讲了无数遍不听还故意得意忘形跟你对着干的学生，别说打，有时候真想吃了他，是谁说沟通能解决一切的，是谁说没有学不好的学生只有教不好的老师的，站出来保证不杀你，有的学生我们确实教不了，改变，别说笑了，我们连改变自己都做不到，人性本善就是个赤裸裸的圈套，有的人我们根本改变不了他骨子里的恶，我们各种怨各种气各种不平各种怀疑，我们的付出怎么就错了？我们的目标和所有家长一样，都是望子成龙，望女成凤，希望他们成为有用的人，怎么就有家长闹腾，就有学生仇视，铺天盖地的新闻都是老师打学生了，老师不好好上课就想补课收费了，老师有丑闻了，教个书还成过街老鼠了，你他妈怎么知道老师不讲重点，你他妈如何知道老师穷缺钱想补课？谁都在鄙视诽议，耳边的言论都是:你还是老师呢？说这样的话！你还是老师呢？穿这样！你还是老师呢？就该你做。我们除了愤怒了就只能愤怒，剩下的就是不甘和倦怠，还说什么，还管什么，还做什么？有什么用，大家自求多福，然后自娱自乐过完余生吧！别说什么灵魂工程师心有余而力不足，别讲什么阳光下最光辉的职业哀莫大于心死，我听到赞美老师的话就觉得讽刺，你怎么做都是错，大家都别虚伪了，假惺惺的客套我们觉得人生灰暗，我们就是个凡人，谁也救不了，放弃吧。
那段烦躁不安，纠结无奈的时间过去后，在平静里慢慢回想，韩寒说得对，教师就是个职业，别把它神话了，老师要从神坛上走下来，进入生活，我们有自己的理想和渴望，我们也有自己的局限和要求，我们是凡人，有正常人的需求和庸俗，我们改变不了所有人，但一定有人能被我们改变，我们唯一能做的是做好自己，把这份职业做好，别美好它也别抹黑它，尽人事听天命，但行好事，莫问前程可能是最好的诠释，别想太多，别想得太好，你的失望和绝望也会变少，熊孩子对付老师用的是车轮战，一波过了又来一波，一茬走了又来一茬，而老师对学生就是一个人的持久战，想不开就死得早，苛求太多，累的还是自己，并不是所有孩子都是天使，也不是所有孩子都是恶魔，当我们控制不住自己体内的洪荒之力时，赶快默念:不是亲生，不是亲生的，还好不是亲生的。这样我们才能不变成教兽，慢慢去发现他们人性的光亮，也许就是因为人性本恶才需要教师去引导和驯化，放弃野蛮和低俗，找到没被污染的净土，人类的文明不都是这样来的吗。
回想学生时候的自己，不是学霸，不拔尖，不聪明还不是很努力，不招人喜欢还有点讨厌，爱睡觉爱迟到还爱看小说，长得丑还想得美，整个一个矮穷矬，感激曾经的老师不嫌弃，不打击，不放弃，当我成了你们一定会努力包容那些曾经像我一样的孩子。
我们终其一生都是在抛弃凡俗找回自己，然后才能帮助孩子找到方向做回更好的自己。不能独善其身就无法兼济天下，经历过那些不美好，认识到那些不完美，见识到了那些奇葩学生和家长，我们才能苦中作乐，找到快乐，体会到幸福，才有力气感激生活，原来你无形中你也影响了别人，原来学生还记得你，原来他们知道你在做什么，我说过的话，我做过的事原来他们都记得，沉默中有声音，黑暗里有眼睛，在孩子和家长以及很多同仁中遇到很多小确幸你就会知道原来我们不是一个人在战斗。
做好自己——从师小感悟
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