一.这节课印象深刻的三个知识点
1.同学的报告被老师打断，但最后还是完美完成，时间，形式都很好，虽然互动少，但毕竟是两章的知识点。
2.这节课讲的是人格和人格倾向性，共有五节。第一节是人格概述，第二节是需要。第三节是动机，第四节是兴趣，第五节是理想、信念和世界观。
3.第十章是气质、性格及其测量。共两节，第一节是气质，第二节是性格。
二.为什么这三个知识点使你印象深刻？
1.同学越来越好的报告，体现了我们的能力越来越好的，我们的能力得到了极大的提升，经验的积累是我们在这门心理课得到了收获。
2.人格是个体独特而相对稳定的心理行为模式。人格的特征有整体性，稳定性，可塑性，独特性。需要是人脑对生理需求和社会需求的反映。需求分为生理需求，社会性需求，物质需求，精神需求。动机是为实现一定目的而行动的原因。动机的功能有引发功能，指引功能，激发功能。兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。兴趣分为物质兴趣，精神兴趣，直接兴趣，间接兴趣。理想是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。信念是坚信某种观点的正确性，并支配自己行动的人格倾向。世界观是信念的体系，即一个人对整个世界的根本看法。
3.气质是用来描述人激动，兴奋或安静，平和等心理特征，是人心理活动的稳定的动力特征。气质的类型有感受性，耐受性，反应的敏捷性，可塑性，情绪兴奋性和向性。气质的类型有胆汁质，多血质，粘液性和抑郁质。性格是人对现实的稳定态度和在习惯化了的行为方式中所表现出来的人格心理特征。性格的特征有强度特征，稳定性特征，持久性特征，主导心境特征。
三.这三个点你能做到的三个行为。
1.继续借鉴优秀的报告，学无止境嘛。
2.系统了解气质，为培养自己本身的气质有一定的帮助。
3.性格是人体所特有的，每个人生而不同，性格也是不同的，分析自己的性格，有助于更好的成长。
四.你的收获
这节课讲了两章的内容，气质与性格都是人所特有的，每个人都是生而不同的，正所谓世界上没有两片相同的树叶。
