主讲：孙世科
教师宣言：
不辜负学生尊我们为师，教育好我们的学生；
不辜负家长尊我们为师，引导好我们的教师；
不辜负社会尊我们为师，创办好我们的学校；
不辜负行业尊我们为师，修炼好我们的德行；
不辜负上天尊我们为师，履行好我们的职责。
广告引流量
老师如何引流量？
带班的规范；
坐姿，要让孩子 眼睛看着你，追随着你 ；
起立， 迅速从座位上弹起；
刺激孩子多巴胺的分泌，愉悦感。
科梦达的产品策略：
幼小衔接教程
习惯养成教材
学能训练教材
高效辅导教材
方向：课程的科技感要强。
测评
①学科类 语数外综合测评
②家长带孩子的前后方式，体现是否溺爱或者强制型，给与不同的分值。
③着装 （4分） 是否脏 多动
④皮肤 是否受伤，了解孩子的个性
⑥眼神 到处飘 扣满四分 死鱼眼，对老师的口令是否清晰。
⑦动作 手部的力量，精细动作等
⑧家长问卷
脑部发育
握笔姿势错误
握力测试，反映孩子的问题。
抛接测试，孩子的灵活能力。
感统测评 ：感统是否失调。
听动协调能力测评。
指令 游戏。
123456 听数字指令。
不同年级要求不一样
视动协调能力测评
反应能力，视觉分辨，
截点和关键点
学生成绩没提高，他的关键点在那？
好比飞机容易晚点，高铁准时。
高铁准时的原因，整个系统做得非常好。目标实现。
班级管理系统建立。
作业辅导的零失误
班级目标:不说话，不下位，自主作业
招生，营销，服务
流程+标准，时间长了，就成为习惯。
把精力放在作业检查的错题方面。
不只做作业检查，以作业辅导为过程，培训习惯训练能力。
开车的习惯和能力。
大部分时间发在错题歼灭和习惯培养上
认真记作业，专心写作业，细心查作业，用心改作业。
写和改：
错题管理很重要。
身体上的休息 作业前准备 早来或者晚来按照这个时间点
学生们知道自己要干什么？
写得快，错题少
课前不预习 上课不集中，听觉视觉差 没做好复习 导致学生错题多
绞尽脑汁让学生把题做对了。今天学扎实，明天才有好的基础。
预习的重要性。
预习 专心听讲 作业就是一种复习查缺补漏的方式
把精力放在学生确确实实不懂的错题上。
开学第二周时间，开家长会。
晚间作业辅导流程图
9月份校区管理工作重点安排月。
日复一日的一个标准去要求学生，不断对学生进行提醒。
坚持坚持再坚持，最少一个月不变化。
一个学期就顺手了。
系统的工作必须要由各部门去配合。
职业技能
托管老师的地位会越来越高。
我们与学校老师的明显区别，是对学生的关注时间不一样。
老师担负的任务：
懂孩子的心理，知道孩子每个阶段的成长不一样。
把孩子的指导理念交给家长，这是每个老师要提升的技能。
培训设置成10级。
一级一级攻克
重庆吃鱼的经历：要不辣的鱼，发现一再强调的前提下，鱼还是带辣味，因为锅没变。
如同老师教育的底色。
没有通过一个点突破 ，还是回到原来辅导的状态。
9月工作
1、人员到位，培训到位
2、暑假班的学生
3、做好秋季的新招。
测评让家长看到，信号扔度提升。
4、目标任务 人数 利润 落实到人
5、收心班操作
6、国庆节活动准备
7、开学第二周典礼
8、学生的纪律规范月 作业规范月
记 写 查 改
习惯养成月
好习惯养成班开设
作业习惯养成班:招新生上一个小时的作业习惯。（有购买教材）
做体验课，招新生的。
书写差的转化到第二个月：书写习惯养成月。
学习内容：
听课习惯，预习习惯 复习习惯 错题整理 考试习惯
普通班 作业辅导班 人数很多
高效班 学生习惯 思维 养成班，即使不在机构，自己遇到问题能解决问题的能力。
既解决1+5也解决A+B的问题。
根据问题开孩子的仪态课。
