我是樊登读书会伏宝震，这是我的每日一篇文章之165篇。我写的每一篇文章都是为了记录我和孩子们成长的点点滴滴，并希望以此约束自己，为自己提供一个不断反思，不断发现亮点的机会，帮助自己和孩子都成为自己想要的模样，因为我知道苍天不负有心人，也愿天下父母都能和孩子们一起度过看似漫长，其实非常宝贵的时光。

    早上送孩子到校后，遇到班主任吴老师，就和她协商每次孩子在学校做完作业，空手回来，这固然家长轻松了，但总觉得心里不踏实，希望能让小朋友把做完的作业带回家，给我们看看。

  吴老师说她正有这个想法，准备让孩子们把作业带回去给他父母看，这样家长能看到孩子作业上的不足，并与孩子做一些关于学习上的沟通。然后委托我在家长群内做个调查。

  我觉得这事那还不是一呼百应，大家都会举双手赞成，但很快就被现实打了脸。

  家长们在群中各抒己见，群里顿时炸了锅，没看到几位家长同意，倒是有几位家长争论了起来。

图片发自简书App

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我这个话题发起者只能静静地看他们争论，最后班主任吴老师只好宣布大家各自决定，不作统一要求。

  不过这个事情也给我一个提醒，每个人的观念不同，作统一要求确实有些过分，完全看家长自愿，或许是唯一的选择。

  但每个家长个性鲜明的发言中，我也看出不同家长对教育的理解。

  我个人的理解是如果孩子的学习如果光靠学校老师是远远不够的。孩子的感知能力特别强，如果他感知到父母只希望他在学校中快乐，成绩好坏并不重要时，他当然会不太重视学习，同样起点的孩子，对学习态度的差异必然会导致最终结果的不同。

  孩子的学习如果没有家长的