葛晓静工作日志4.18 昨天讲《古对今》时,先读课题,讲生字“对”,其实组词的时候,我想让孩子说出对子,但他们并没有说出,当我说出“对子”的时候,有的孩子直接脱口而出一—对联,我马上加以肯定。马上有孩子就说,过年的时候,我们家里就会贴对联。